哈尔滨学大教育

其实还是要结合学员具体的情况来看，如果大家整体的学习没有什么问题，如果大家各科的的成绩现在没有什么大问题。同时自己在复习的过程中也有完善科学的计划，那么也不一定要参加高三冲刺辅导班。如果知道自己有明显的短板。那么你就需要对短板进行弥补。参加辅导班，专业师资带领想学习，更有技巧方法，备考起来更加的轻松容易。

想要在高考前快速提升学习能力，突破学习瓶颈吗？想要更加从容，有底气的面对高考吗？哈尔滨学大教育特开设高考1对1强化进阶课程来帮助各位学生。

此课程通过一对一个性化教学辅导，能够帮助学生及时巩固高考各高中基础知识，注重学生复习效率的提升，能够有效帮助学生科学备考，通过专业指导老师科学系统化的教学辅导，能够带领学生突破学习瓶颈，高效弥补自己学习上的不足之处，掌握有效的解题思路和答题技巧。

适合对象：想要在高考中稳定发挥的高中学生

教学师资：哈尔滨学大教育经验丰富的专业师资团队

教学目的：帮助学生在高考前快速掌握高效的学习方法和学习技巧

教学内容：

语文： 现代文阅读、论述类文章阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、名句名篇默写、文言文阅读、理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子、分析概括作者在文中的观点态度、古代诗歌阅读、掌握炼字炼词技巧，紧抓作者观点态度、语言文字运用、辨析并修改病句、精准审题，突破立意、创新写作，理清思路等

数学： 知识强化、集合与常用逻辑用语、函数与导数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、平面解析几何、计数原理、概率与统计、推理与证明、综合创新、最值问题、探索性问题、应用性问题、创新性问题、数学思想与方法等

英语：高考英语听力命题规律和趋势、高考英语听力策略和技巧、语法词汇新题型解读、新题型专项突破、真题解析训练、概念造句、定语从句、不同时态中的被动语态、虚拟语气、非谓语动词、非谓语动词单选、名词、动词等在历年高考中的知识点、短文改错的实词知识点、完形填空和语法填空的虚词填写技巧、短文改错的虚词知识点等

物理：重点复习及解析、直线运动、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、功和能、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、实验探究、热点题型解析、核心知识点预测及演练等

化学：重点复习及解析、化学计量在实验中的应用、化学物质及其变化、金属及其化合物、非金属及其化合物、物质结构、元素周期率、化学反应与能量、水溶液中的离子平衡、有机化合物、化学与自然资源的开发利用、化学实验基础、有机化学基础、物质结构与性质、化学与技术、热点题型解析、核心知识点预测及演练等

生物：分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等

政治：主要分为基础知识讲解、模拟试卷评析，基础知识讲解按照政治高中的特点分为哲学、经济和政治，第1部分是经济常识，帮助大家复习巩固已学知识。基本以课本顺序为主，逐课进行讲解，讲解的难度高于课本，深入到理解和运用的层次，第2部分为哲学常识，和学校进度尽量保持同步的基础上略微提前，第3部分政治学常识，与经济学、哲学一样，采用了以课本顺序为主，深入讲解的方法，同时在课程中都结合例题，加强同学们对知识点的巩固，最后一部分是第二轮复习中后期，夏老师对各区一模、二模试卷进行评析，将之前分门别类的知识点综合运用；另外两讲则是时事内容，结合本年度重大时事和课本知识点，进行讲解

历史：古代历史、古代中国政治，古代中国经济，古代中国的思想文化，古代中国的科学技术与文学艺术，古代希腊和罗马的政治，近代历史、新航路的开辟，欧美代议制的确立于发展及近代俄国和日本的改革，科学社会主义理论的诞生于国际工人运动，近代中国经济，近代中国思想解放潮流，现代历史，俄国十月革命与苏联社会主义建设，亚洲觉醒的先驱，世界近现代科学技术与文学艺术，近现代中国的社会生活与科技文教等

地理：地图、宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换、地理环境的整体性和地区分异、自然环境对人类的影响、人口、城市的空间结构与城市化、生产活动与地域联系、人类与地理环境的协调发展、中国地理、区域的可持续发展、自然灾害、旅游等

1.仔细阅读题目：在开始解答之前，完全理解题目的要求和含义。 2.扎实基础知识：对各科的基础知识有深入的理解和掌握。对于课本中的核心概念、公式和原理，不仅要了解，而且要能够熟练应用。 3.计划安排时间：在解答每一道题之前，先大致规划一下时间。 4.思路清晰：在解题时，保持清晰的思路。对于需要推理的题目，试着一步步进行，避免跳步。 5.检查答案：完成题目后，一定要留出时间来检查答案。有时候，一些明显的错误或遗漏在检查时就能被发现。

高考数学辅导不是一蹴而就的过程，需要学生和老师共同努力，持之以恒地进行系统的学习和训练。同时，学生也要注重自我反思和总结，不断提高自己的数学思维和解题能力。学生自己要针对高考数学的不同题型进行专题训练，提高自身的解题技巧和应试能力。老师要及时反馈学生的学习情况和问题，指导学生调整学习方法和策略，鼓励学生积极面对困难。