宁波金色雨林

学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

情商训练来金色雨林

每个人都不是天生完美、成熟的。情感力是可经由后天的有意培养和训练来完善的。因此抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子提升情感力能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更高效。

宁波金色雨林专门为3岁至12岁的孩子，通过一系列的情商学习内容，设定主题丰富的训练学习方案，帮助学员在游戏与训练学习过程中提升情商能力，培养良好的情绪管理能力。通过全面系统的训练培养，就能让孩子告别“熊孩子”的标签，成为人见人爱的好孩子。

这些你都需要知道

金色雨林训练内容

开训练形式：5人以上

目标人群：胆小，黏人等爱哭爱闹的孩子

授训练训练时：1小时/次

主要学习内容：抓住孩子心理建设的关键期，通过心理游戏、心理绘画、沙盘游戏等，让孩子在游戏过程中认识自我，关系他人，识别他人的情绪，学会自我管理及与人交往，激发想象力与创造力，让孩子体验生活的快乐。

环境舒适安全

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

爱心。首先就是他是否有一颗爱心，通俗一点就是懂得关爱他人，能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考，为他人着想，体会到别人的感受，站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的，因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做，要承担责任，在班级的团队、家庭中付出，增加责任感。