学习英语需要长时间的坚持的,只有长时间的学习英语加上好的学习内容,这样学习英语才会有效果,坚持学习英语能够让学习者的听说读写都能够得到提升,英语是一种语言,语言的学习需要长时间的潜移默化的习得。另外英语学习具有系统性,英语知识的学习也是需要按照步骤一步一步来的,因此知识的完整性才能够保障学习的效果,所以学习英语需要长时间的坚持,才能够学的像母语一样熟练。
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通过系统化的教学,结合考试内容、题型特点,发现学生薄弱环节,强化和完善学生知识储备、应试能力。
词汇
(1)通过科学的教学方法,扩大学生的词汇储备。
(2)通过真题讲练,使学生熟练掌握常考词汇和做题方法。
阅读
(1)培养学生英文阅读思维、习惯。
(2)详细讲解考试中出现的复杂多样不同体裁文章的特征和难点,以及应对方法。
(3)以考试真题为载体,掌握正确的阅读技巧,准确掌握文章核心观点、分析内容结构和逻辑、整合信息。
数学
(1)帮助学生进行有效的中英转化,在考试中有效准确的应用相关数学知识。
(2)通过讲解、练习真题,提高对知识的熟练程度并查漏补缺,针对性备考。
写作
(1)提高学生语言使用的能力,正确应用词句,有效表达观点。
(2)帮助学生拓展素材、内容储备。
(3)培养学生思维能力,使学生具备考试所要求的清晰有力表达观点、证明观点的能力。
(1)熟悉SSAT各科考察重点、能力要求
(2)掌握科学的做题方法
(3)全面提高语言、逻辑思维能力
英语学习方法一:扎堆学习法,不管是成年人还是孩子,跟风心理是比较常见的心理现场,见到别人学习英语,自己也会想学习英语,扎堆学习还能够营造良好的英语学习环境。 英语学习方法二:抓住语言学习关键期,找到自己学习英语高效率的时间段,有的人上午学习效果比较好,有的人下午学习效果比较好,要找到适合自己学习时间段,学习英语就比较容易了。 英语学习方法三:要利用碎片化时间学习英语,一个会学习的人会高效利用身边的一切事物去学习,会利用碎片时间学习,例如上学公交上,点餐英文菜单上,要多多观察,多积极主动的学习。
英语的听说读写的学习难度其实是一样的,不过学习顺序稍有不同,对于低龄的人群来说,英语启蒙主要以听说为主,成人英语学习有不同的目的,因此学习的侧重点也不一样,所以感觉学习难度也是不一样的。另外听和读是输入技能,主要为获取信息,说和写属于输出技能,主要为表达信息,只有输入的好了才能够输出的好,因此从概念上没有难易之分的,要说听说读写哪个容易学,还是要看个人的接受力。
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