武汉金榜传媒艺术学校

面试考试时，一般考生会提前在一个准备室中准备，然后以分组的形式一起进入面试。具体的流程环节上，考生需要先进行自我介绍，然后考官会轮流提问，问题涉及范围会很广。其中还包括命题演讲，即兴评述，作品分析和自选朗诵等，根据专业方向和报考院校考试内容各不相同。而才艺展示部分院校是选考，部分院校则是必考，主要就是声乐、器乐、舞蹈、曲艺等。

同学们学习专业的艺术知识，文学作品的故事情节发展，也希望自己在未来成为一名专业导演，能够产出优质的作品，但是在导演艺考方面，同学们还是面对很多训练问题，也是对同学们学习，带来很多困惑。

武汉金榜传媒艺术学校就准备戏剧导演艺考课程，在台词、文学文艺尝试、故事、电影及不同影视作品方面进行专业训练，提供学习训练资源，专业讲解编导能力，训练专业导演知识。

语音发声：普通话语音的基础知识，以及声音的塑造和控制的训练。

台词：以理解为前提，以情声气为核心，在朗读的基础上融入更多的表达朗诵 技巧，以此处理好散文、诗歌、小说片段、寓言故事等不同的文学体裁。

表演：以台词为基础，以状态为核心，在拿捏好台词稿件的同时，更多的是对故事情节人物状态的刻画和表演，包括单人小品、集体小品等多种艺术表现形式。

文学文艺常识：涵盖世界宗教、中外文学史、中外电影史、戏曲戏剧、书法、绘。画、建筑、雕塑、音乐、舞蹈等，构建文艺常识知识体系框架，培养学生审美情趣。将文、史、哲贯通初步培养学生独立的人格，自由的思想。

电影评论：含中外电影简史、微电影评论、纪录片评论和经典电影评论。使学生掌握国外电影及国内电影当前的基本市场状况和文化生态状况，然后从专业的角度赏析电影，解读电影，评论电影，培养学生独立思考和人文关怀以及脚踏实地精益求精的求学态度。

故事编写：包括观察人物、口语表达、故事编写和故事编讲。培养学生的文学创造力和想象力。导演类专业的课程与学习离不开对电影剧本内容的感触和创造，电影剧本最初便是由一个故事发展而来，而编讲故事则是为以后的剧本创作打下坚实的基础。

集体小品：包括解放天性、动物模仿、无实物表演、单人小品、双人小品和集体小品。使学生能够轻松自如地表达自我，激发同学们表演欲望，加强学生的想象力和表现力。使学生能很好地设计各种人物角色以及角色的性格和情感表达从而加强学生在影评中对人物形象、性格和情感的理解，故事编讲中舞台表现力和故事节奏的把握。

模拟考试：基于以上基础，进行实战演练，让考生在正式考试之前调整考试状态。

编导艺考集训和音乐美术相比是比较省时间的。大概的集训周期不超过三个月。通常是在高二的暑假学习核心的课程，在国庆元旦一些小长假进行强化学习，到了寒假就要准备参加考试了。相比美术等其他的专业需要花费差不多要半年的时间进行学习，对文化课的复习造成比较大的影响。编导艺考的集训时间对于文化课复习的影响也就在1个月左右。

编导艺考专业并不像其他的同学认为的那样，可以以比较薄弱的成绩去拼一下，其实想要考这个专业的同学需要仔细想想自己的实际条件，一般情况下，如果您想要走这条路，一下这些条件是比较重要的。1.热爱编导专业、热爱艺术。2.写作能力表达能力不错。3.有创意，想象力丰富，观察能力强。4.足够多的阅读量、观影量。5.文化成绩不错（至少450+）