不仅仅是强调受教育者的学习成绩,而且还以提高各方面的综合素质能力为目标,全面发展。重视培养思想道德素质,从小重视对学生实行素质教育,有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力,使理论和实践结合,让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康,将心理健康教育纳入日常工作中,是非常有意义的,帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪,营造良好的环境,促进身心发展。
课程简介 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
机器人的制作是一个复杂的过程,其中运用了大量的物理学和科学知识,这几年随着人工智能的发展,机器人制作成为了家长为孩子选择专业的热门,为了不让学员们输在起跑线上,北京因科机器人为青少年研发了多门课程,针对10-18岁的学员的高级课程更是值得大家报名。 该课程不同于简单的入门级课程,由具有机器人研发经验的老师带队,引导学员们认识元器件、电路知识,硬件结构和编程知识,使学员在学习的过程中具备一定的研究能力,并且可以参与课题的制作,成为专业的机器人领域的小小专家。 |
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机构特色 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
1、师资力量雄厚,教学经验丰富 教师全部来自有着研发经验和教学经验的名师队伍,因科机器人的教师团队有着严格的考核制度,我们规定老师在教学的过程中必须点滴记录孩子成长,将成功失败的细节反馈给家长。 2、课程设置科学合理,严格的按照年龄特点打造不同的课程 针对不同年龄段的学员因科机器人开设了不同的课程,学员可以根据自己的实际情况进行选择。 3、制定严格的发展规划,保证每一位学员可以在这里得到成长 5-8岁,培养好习惯达到坚实基础,多经历多感觉,建立好的学习习惯把兴趣培养为孩子特长。 9-14岁,项目挑战,应用的处理,通过学习模式(夏令营、集训、小组讨论)展示自我挑战自我,感受成功失败。 15-18岁学习过程中找到适合自己的定位,能力定位,发现特长给自身人生定位。 |
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课程详情 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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教学环境 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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只有重视和发展素质教育,培养创新性的孩子,才能够提升孩子的竞争力,拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来,只有全面的推进素质教育,才能加快发展方式的转变,提升发展质量,奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成,家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段,只有大力实施素质教育,才能实现教育强国的目标。
从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。
丽恩:孩子从小就喜欢机器人,喜欢研究机器人,想让孩子学习更加系统的课程,于是给孩子报名了因科机器人课程,经过老师的指导,他竟然用两个星期做出了能够自动收衣服的晒衣机器人,真是太厉害了!
报名课程:北京10-18岁机器人高级课程| 网点:北航校区 | 时间:2019-08-22
完治:北京因科机器人的教学实力就是强,孩子在这里的学习生活非常充实,也改变了身上的一些坏毛病,还积极的参与了一些重量级的比赛,作为家长很欣慰看到孩子这样的变化。
报名课程:北京10-18岁机器人高级课程| 网点:上地校区 | 时间:2017-11-01
feixiang17668:这次给孩子报名完全是听了孩子自己的建议,我过去一直想给孩子报名街舞,但是孩子只对机器人制作感兴趣,建议各位父母在给孩子报班的时候尊重孩子自己的意愿,因科机器人不错的,值得报名。
报名课程:北京10-18岁机器人高级课程| 网点:北航校区 | 时间:2017-10-10
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