有这样一群雅思好老师，他们传承师道，坚守奉献，以三尺讲台，揽星辰大海，不断推动雅思教育的高质量发展。今天，让我们一起走进北京新航道学校，跟随优秀教师的脚步，在一问一答中真实记录他们的所思所想，共同开启这次专访。

本次专访的教师是——8分教师Eric

Q1.你的教学理念和教学理想是什么呢？

Eric：我在教学的过程中比较注意“快乐学习”和“全方位关注”。我喜欢把学生当作朋友相处，让他们开心快乐地学好英语，每天催作业、监督打卡是我最喜欢的事情。此外，我不仅会关注学生的学习情况，还会更关注孩子们的内心。我曾经有一个学生，因失恋厌学，外加父母过度控制，导致出现了心理失衡和抑郁。当我发现他的反常后，便开始时不时地陪他聊天，甚至用上了自己半吊子的算卦技术，好在最后帮他走出了低谷。

Q2.如何看待这次和雅思官方合作的“学术能力提升计划”这件事？

Eric：我认为此事非常好。作为北京新航道雅思老师，需要坚实的学术功底，“学术能力提升计划”可以帮助讲师提高学术能力，这样才能更好的破解雅思，帮助更多的学生提升雅思能力。

Q3.口语一直被认为是雅思难点之一，你怎么看呢？

Eric：我反倒认为口语是雅思考试中最简单的一项，因为口语题目基本上就是一些日常聊天的话题，或者是考官希望考生针对某件事表达自己的观点。很多人认为口语难，大概是把精力放在了答题上。考试过程中，大家应该避免答题内容太过笼统，缺乏了必要的细节和接地气的内容，会容易导致分数不理想。

Q4.作为雅思口语写作老师，有什么干货可以分享一下吗？

Eric：干货太多了，就简单说一个吧。我发现雅思题目虽然众多，但是“休闲娱乐”的话题算是其中的一大巨头，如果题目跟休闲活动、休闲的时间、休闲的地点或者是与让人更累的事情相关，都可以用休闲娱乐进行答题。分三步走：一，罗列累的原因；二，说休闲的必要性；三，说明休息后的结果。这样一来，类似的问题就会迎刃而解。

通过这篇专访，其实能够感受到北京新航道雅思培训在教学团队上的搭建上有多么的用心。其实好的教师并不仅仅这一位，能够走进雅思课堂的所有教师都经过了严格的培训和考核。如果你相信我们的实力，欢迎来电咨询。

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