东莞金色雨林

素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面，身体，心理，智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养，贯穿于幼儿教育、义务教育始终，培养敢于创新的思想和思维能力；培养自学能力的培养，不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育，提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系，素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。

孩子的注意力总是不集中，干事情总是的三分钟热度，对什么事情的专注力都不高。东莞金色雨林帮助学员培养良好的听知觉与视知觉，帮助孩子进行记忆力与注意力的提升。

本训练针对孩子的12项能力设计了近百种题目，训练孩子的注意力与记忆力。在训练的过程中帮助学员进行阶段性评测，针对评测结果与课程方案制定专属训练规划，帮助孩子提升注意力增强记忆力。

1.针对孩子12项能力（听觉与视觉广度、听觉与视觉空间、听觉与视觉记忆等）设计超百种题型，帮助孩子进行训练

2.训练过程中为学员定期进行测评，依据测评结果智能设置训练目标

3.选取相对应的题库与工具进行实操训练

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。