大连京翰教育

中小学学习是学生们的学业生涯中，时间较长、难度较大的一个阶段了，想要提升学习能力，选择班课还是一对一，相信是很多学生的烦恼在，那么应该如何选择呢？就让我们来分析分析。 对于班课，学生们可以结识到很多志同道合的小伙伴们，大家可以一起学习，相互鼓励，同时，学生们之间的经验分享也是非常重要的。一对一辅导，可以更具有针对性，让学生学习能力，提升更快。

大连京翰教育语文课为一年级至六年级年级开设，从基础知识到深层知识积累，知识点一旦达到了一定量的积累，就会形成系统，为考试做好充分准备。上课前做好上节课温习，下课前做好本节课回顾，确保知识熟悉度，加强记忆。

学习+测验，分析历年小学考试试卷，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺，将所有知识点形成系统化概念，综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行有针对性的指导。

1对1教学个性化方案

1对1教学个性化方案 ：根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

时间地点自由灵活

随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。

授课对象：1-6年级语文学习效果不理想，有意补习语文或对语文学科感兴趣的学生。

授课时间：课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、待解决的问题轻重缓急、教师建议等其他因素进行安排调整，力求在有效时间内，实现综合提升。

师资配备：专业教师一名，为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；专职班主任一名，负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

授课内容：

1-2年级语文学习，重在扎实基础：学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用；通过课本的看图、唱儿歌、描述游戏过程等形式，培养学生的语言表达能力、沟通交流能力及逻辑构造能力。

3-4年级语文是提高识字质量的重要阶段：通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等；练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等。

5-6年级语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系：提升字词理解、阅读方法及写作技巧；激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材；练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容具体，语句通顺；通过系统训练，让学生提前进入备战状态。

想要在中小学学习阶段打下良好的学习基础，掌握有效的学习方法是非常重要的，那么什么样的学习方法可以适用于中小学整个阶段呢？是不是很想了解一下呢？ 有效的学习方法其实非常简单，主要以三个部分构成的：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习，将这三个步骤掌握好，学习效率一定会有所提升，自主学习能力也会得到提高，为今后的学习可以打下良好的基础。

对于选择辅导老师上，家长们可以说是操碎了心，什么样的老师可以真正的帮助到学生呢？想要选择合适的辅导老师要从这几个方面进行筛选：专业技能、教学经验、教学风格。 优秀的辅导老师是经过层层筛选后，才脱颖而出的，专业技能和实力可以说是非常的强悍了， 教学经验丰富的专业老师，对中小学的学科教学有着独特的见解，不仅可以教授学生知识，还可以传授给学生学习技巧，并且，选择适合学生学习风格的老师也是非常重要的