大连乐博乐博机器人教育

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

少儿编程热潮已经掀起，很多家长还处于误区之中，认为学龄前或者是幼儿园阶段的孩子学不了编程，大人们，时代变啦！少儿编程课程本来就是面向小孩子的，即使是三岁的小宝宝也能学习，这不，大连乐博乐博机器人教育的课程就在这！

UARO编程入门课程适合3-6岁孩子学习，教学分成好几个阶段，孩子们通过小小的机器人开始了解编程，进入编程世界，有助于以后深入学习编程，和机器人交朋友。

属于机器人课程体系，学习机器人从制作到控制的过程，属于综合教育过程

小朋友按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序

与乐高系大颗粒比，大颗粒只做搭建，而UARO则是除了搭建以外更多增加了触摸程序

通过编码板和编码积木，孩子亲手摸，亲眼看到程序模块，视觉、触觉、听觉三个层面感知程序

UARO一期：幼儿园中班上学期

UARO二期：幼儿园中班下学期

UARO三期：幼儿园大班上学期

UARO四期：幼儿园大班下学期

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。