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福州中小学生思维构建训练
福州中小学生思维构建训练

适合对象:中小学生

使用教材:福州智慧一加一潜能教育思维导图内部教材

教学师资:福州智慧一加一潜能教育的专业老师

教学目的:帮助中小学生建立学科知识体系

福州中小学生思维构建训练-课程详情
素质教育包括哪些方面?

素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面,身体,心理,智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养,贯穿于幼儿教育、义务教育始终,培养敢于创新的思想和思维能力;培养自学能力的培养,不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育,提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系,素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。

课程简介

思维导图又称为心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,广泛的应用于记忆、写作、读书笔记、分析问题、做计划和归纳知识点等领域。

福州智慧一加一潜能教育开设了2-15岁儿童思维构建基础课程,该课程专业的思维导师进行授课教学,帮助学生进行各学科知识结构的建构,让学生们个更加的理解各学科之间的关系,从而更加全面的理解各学科的知识点。该课程以思维导图技术为表现形式,融入逻辑思维理念的内涵,结合中小学各科的学科规律、思维规律和考试规律,提升学生的学习能力。

机构特色

1.把握每个孩子的基本情况,进行个性化指导。

2.公开化教学,让家长明白教育的核心和本质。

3.根据不同孩子的认知、行为和心理特征有针对性的设计教育方案。

4.全程跟踪服务,全力保障学习效果。

5.小班授课。

课程详情

课程内容:

1.学习思维导图的原理;

2.整理中小学各个学科的知识点;

3.进行各学科知识结构的建构;

4.逻辑能力训练:概括、判断、推理、分析与综合等;

5.思维方法训练:发散、聚合、递进、转化和辩证等。

教学环境

什么样的教育才是真正的素质教育?

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义,外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为,依据人的发展和社会发展的需要,全面提高学生的基本素质为根本目的,尊重学生的个性,开发潜能,形成健全的个性。对于家长来说,给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

培训学校如何实施素质教育?

从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。

校区环境
  • 阅读室
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  • 鼓楼校区
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  • 爱琴海校区
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口碑评价

栎栎:福州智慧一加一的中小学思维构建课程,对于帮助中小学孩子们建立学科知识体系很有帮助。

报名课程:福州中小学生思维构建训练| 网点:福飞南路校区 | 时间:2018-06-29

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    仓山区
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福州智慧一加一儿童潜能教育师资
福州智慧一加一儿童潜能教育陈榕清

陈榕清

科目:潜能训练

福州智慧一加一儿童潜能教育柯河端

柯河端

科目:照相识字映像阅读

福州智慧一加一儿童潜能教育黄彩林

黄彩林

科目:思维构建课程教学

福州智慧一加一儿童潜能教育吴莹

吴莹

科目:专注力课程教学

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