福州金色雨林

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

金色雨林情商品格提升，塑造更为健全的人格

学习是一个涉及到许多元素的过程，情绪和情感就是其中一个元素，如果孩子的情感能力管理较差，社交能力较差，就将成为孩子学习和提升自己路上的一个障碍。

训练孩子情感和情商还是要从福州金色雨林开始，针对多个模块授训练，提升自我认知，情绪感知，人际交往，沟通表达和写作能力，实现自我突破。让情绪成为促进孩子成长的要素。

孩子遇到的多重情绪困境，通过专业训练可改善

具有针对性的6个训练营，满足孩子日常所需

1、自我认知营

帮助孩子通过认识自己的外貌特征及内在喜好、专长、优点等，正确接纳自己产生自尊及自爱，提升孩子的自信心。

2、情绪感知营

学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。

3、人际交往营

学习正确结交新朋友礼仪、方法，在集体活动中学习与人交往的策略、技巧并进行实践。提升社交能力。

4、沟通表达营

学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍,提升语言表达、沟通的能力，帮助孩子达到与周围人的有效交流。

5、突破自我营

学习语言及肢体表现力，通过演说、表演等活动让孩子敢于展现，突破自我的局限,自信表达个性。

6、团队协作营

突破思维的枷锁，训练孩子在团队中与人协作的能力。帮助孩子在与团队一同达到目标的过程中学会专注、沟通、思考、实践。从完成目标的过程中收获成就感。

校区外部环境一览，优质环境宜人

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

素质和素质教育有着很密切的关系，是一种提高孩子多方面素质的教育模式，可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展，不再单纯的是一个学习考试机器，让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心，发挥他们的天赋，发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助，所以选择一家正规专业的培训机构，对于孩子的素质教育是很重要的。