福州百变创造力乐高编程中心

爱心。首先就是他是否有一颗爱心，通俗一点就是懂得关爱他人，能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考，为他人着想，体会到别人的感受，站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的，因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做，要承担责任，在班级的团队、家庭中付出，增加责任感。

社会在不断发展，家长们受教育程度也越来越高。很多家长都开始注意对孩子进行科学素质的启蒙与培养，一方面扩大孩子的知识信息面，让科学不再神秘，另一方面也能多角度发掘孩子天赋。 scratch编程最初是由麻省理工设计的少儿编程工具。根据少儿学习接受能力与大脑发展特点，编程过程非常简单。

福州百变创造力乐高编程中心的少儿编程课程采用小班制的分层教学模式，致力于通过简单的编程内容学习帮助孩子建立理科思维，培养学习兴趣。

S1: 了解代码编程环境和流程，感受使用代码进行软件编程的趣味性。

S2: 了解代码编程环境和流程，感受使用代码进行软件编程的趣味性。 掌握Scratch核心基础，及条件分支结构；通过生动案例,展现编程的基础技能，培养想象力，强化创新意识。

S3: 掌握Scratch的基础，及循环结构；进行分析问题-分解问题-解决问题的思维训练，强化逻辑思维能力。了解代码编程环境和流程，感受使用代码进行软件编程的趣味性。

S4: 掌握算法、自定义函数、IO并进行综合性训练；掌握一门编程语言，具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。

特色标签：纯编程，模块编程，逻辑思维锻炼，理科思维培养

适用年龄：8-12周岁

适合基础：零基础

班级人数：6-8人（满班八人）

单次课程时长：90分钟

1.对学员进行分类教学，注重上课学习效果

2.培养学员的实操能力，综合能力发展

3.锻炼学员的逻辑思维能力和自主学习能力

4.培养学习兴趣，建立理科思维

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。