广州金色雨林

素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面，身体，心理，智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养，贯穿于幼儿教育、义务教育始终，培养敢于创新的思想和思维能力；培养自学能力的培养，不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育，提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系，素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。

孩子注意力不集中，上训练总走神，背训练文总是吃力，那么孩子注意力和记忆力可能需要提升了，系统的训练训练可以帮助孩子改掉这些坏毛病，养成良好的学习习惯。

广州金色雨林少儿注意力记忆力提升训练专为3-12岁孩子开设，拥有一支专业的训练师团队，通过2-6人的小训练教学，为孩子提供专门的提升训练。孩子注意力记忆力差是因为孩子视知觉和听知觉能力弱，训练师通过不同的针对性训练，对孩子进行相应能力的提升，从而提高孩子的学习能力和听训练效率。

1、定期聘请教学经验丰富的训练师前来开设讲座，让家长参与交流孩子教育中出现的问题

2、结合多年培训经验研制出的训练体系

3、训练前拥有专属的题库测试，帮助孩子找到薄弱点

4、拥有独特有趣的教学教具，帮助提升孩子的学习积极性

适合对象：3-12岁上训练容易走神、无法记住知识点等情况的孩子

教学目的：

1、通过训练提升孩子的注意力时间，提高听训练效率，提升孩子学习能力，增强自信心

2、延长孩子专注力时间，让孩子长时间专注于学习，扩展记忆容量

3、通过训练，提高视、听能力，改善听训练质量

教学训练师：本科以上学历，教育学，心理学，体育学等相关专业毕业的训练师，同时授训练训练师需要在中心通过预培训，到总部接受严格的淘汰制培训通过后，并得到感统运动统合程考核才能正式上岗。

训练型人数:每训练2-6人

训练内容：

广州金色雨林少儿注意力记忆力提升训练，针对孩子的12项能力设计了超过100种题型，从孩子的听觉广度、视觉广度、听觉空间、视觉空间、听觉分辨、视觉分辨、听觉理解、视觉理解、听觉记忆、视觉记忆、听觉统合和视觉统合等方面进行检测。同时依据孩子的测评结果，智能设定孩子的训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。