适合学员:
1、英语词汇基础低于1500的学生;
2、目前处于小学英语水平阶段的小学生或初中生;
3、语音基础较弱,发音、拼读技能较弱;对已经掌握的词汇不能有效运用于日常表达种,哑巴式英语;
自学英语有几点非常重要,首先是要保持一个良好的心态,尤其是对于零基础的人来说,自学英语的困难还是非常大的,不要去和别人比较学的如何,要和之前的自己比较。其次要学习发音,自学英语可以在网上学习,平时多看一些英文电影,注意听里面的发音,如果能够跟着说更好,最后就是要坚持下去,把坚持学习英语当成一种习惯,这样假以时日,自学英语也能够学的非常好。
孩子处于小学、初中阶段,想要孩子入读国际学校,应该怎么提前规划和准备呢?想为孩子的出国留学提前做好准备?想要提前学习中高考英语?
广州英美国际教育针对以上困惑人群打造EC学术英语基础系列课程,聘请专业教学团队授课,适合备考国际学校的学员学习,融合了国内中考、考高的英语课程内容,系统学习初高中语法知识,夯实英语基础,提升学生的综合阅读及写作能力。
适合学员:
1、英语词汇基础低于1500的学生;
2、目前处于小学英语水平阶段的小学生或初中生;
3、语音基础较弱,发音、拼读技能较弱;对已经掌握的词汇不能有效运用于日常表达种,哑巴式英语;
适合学员:
1、初中阶段学员,对中考范围内语法知识体系不扎实的国际学校/普通高中学生;
2、词汇量低于2500,句子理解比较慢,准确度较低的学生;
3、希望夯实初中语法,为雅思、托福学习做准备或备战华附AP等国际班入学考试学生。
适合学员:
1、已经上过基础提升2级班的学生;
2、英语词汇基础大概在3500的学生;
3、高中语法薄弱,雅思低于4分,托福低于40分学生,希望夯实高中语法基础,为雅思、托福学习做准备的学生。
授课内容:
EC-1级(学术英语):
1、词汇运用:以学生熟悉的生活场景分类学习场景词汇,并通过读写听说四项有趣的题目和活动设置,让词汇反复滚动,从而让学生熟练记忆基础词汇并能灵活运用于生活表达中;
2、阅读能力提升:主题式阅读,围绕生活主题进行词汇积累和短语表达,培养学生基础阅读能力,学会关注关键信息和展开方式,接触学术文章思维;
3、课程要求掌握小学至初中所有词汇,突破词汇2500或以上。
EC-2级(学术英语)
1、系统掌握中考范围内语法知识点,能够应对中考考试要求;
2、能够运用简单句法知识进行长句分析,能够进行较为复杂的修饰表达,能掌握简单复杂句式表达;
3、主题式阅读,围绕社会类主题进行词汇积累和短语表达,针对社会类主题话题展开思考、讨论和有效严谨表达,培养学生基础阅读能力,学会关注关键信息和展开方式;
4、掌握初中核心词汇及高中词汇,词汇量提升至3500或以上。
EC-3级(学术英语)
1、熟练掌握高中核心词汇,学习并背诵大学四级词汇,词汇量提升至4500或以上;
2、梳理五大基本句型,掌握句子结构变化分析,为学习雅思、托福打下扎实的语法基础;
3、能够系统掌握英语句子变化规则,掌握句子分析方法,并熟练运用于阅读长难句分析和写作复杂句表达中去,清晰归纳文章思路和大意,对常见话题能够整理有效观点;
4、能够根据基本词缀判断词性和学术词汇意思,能够准确理解词汇运用语境。
学习英语需要长时间的坚持的,只有长时间的学习英语加上好的学习内容,这样学习英语才会有效果,坚持学习英语能够让学习者的听说读写都能够得到提升,英语是一种语言,语言的学习需要长时间的潜移默化的习得。另外英语学习具有系统性,英语知识的学习也是需要按照步骤一步一步来的,因此知识的完整性才能够保障学习的效果,所以学习英语需要长时间的坚持,才能够学的像母语一样熟练。
英语学习的内容是层层递进的,首先是学习的是字母和发音,然后是单词,语法,句子,文章,其中基础的还是单词,单词包含音、形、义等部分,单词就像英语大厦的砖瓦,语法就是水泥,句子或者文章就像是完整的大厦了。另外除了学科上的英语学习,还会学习有关英语的文化和思维方式以及别样的表达方式,所以学习一门语言涉及的内容还是非常多的。
纳兰幸德:孩子的英语基础不是很好,今年初一,报名了英美国际教育的国际班基础英语课程,在经过老师考前的指点迷津之后,孩子考试更加十拿九稳。
报名课程:广州EC学术英语培训班| 网点:五山路校区 | 时间:2022-10-11
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