广州乐博乐博机器人教育

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

很多小朋友在小的时候，都会玩积木，通过一点点的拼接，搭建出不同的事物。这可能是普通人眼里就是正常的游戏过程，然而小朋友们在搭建积木的过程中，手、眼、脑的结合运用，是小朋友们成长的表现，在广州乐博乐博机器人教育专业老师的眼里，这是也小朋友们编程意识最初的萌芽。

大颗粒积木课程在课程设置中通过专业的教具，让孩子在搭建积木的过程中，学会编程的基本概念。老师在课程中关注幼儿学习与发展的整体性和个体性差异，采用游戏化的教学方式，锻炼学员的编程能力，扩展关于编程认知，为深入开展智能设计活动打下基础，并且可以促进小朋友在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的全面发展。

大颗粒积木课程共有八个单元的内容，每个单元都为学员们精心设置了主题，让小朋友们在充满的乐趣的课堂中学习成长。

第1单元《这就是我》 第2单元《长大我最棒》 第3单元《生活大探秘》 第4单元《看不见的神奇自然》

第5单元《奇妙的农场》第6单元《动物也疯狂》第7单元《运转的城市》第8单元《我们一起想办法》

从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。

素质和素质教育有着很密切的关系，是一种提高孩子多方面素质的教育模式，可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展，不再单纯的是一个学习考试机器，让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心，发挥他们的天赋，发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助，所以选择一家正规专业的培训机构，对于孩子的素质教育是很重要的。