合肥奇卡早教中心

结合幼儿身心发展的特点和多年的教育实践经验，合肥奇卡早教中心特推出了，1.5-3.5岁多元智能课程。此课程采用小班教学，并从健康运动、认知、语言、艺术、社会五个方面，提升宝宝的优势智能，让宝宝参与全日制课程，在富有趣味性的游戏中适应集体生活，为入园做好基础。并且，此课程的老师也会为学员做好各个方面的准备，保证孩子的身心健康和学习质量。

小班制教学：

小班教学改变以往课堂教学的老师与学生单向交流方式，生与师、生与生可以进行多项交流。小班教学便于因材施教，“以人为本”尊重每一个孩子孩子的发展。

强大专业的师资团队：

奇卡老师的工作不像传统的教学只负责传达知识，我们的重点是引导肯观察幼儿，激发孩子的求知欲然后帮助他们提高能力。

我们的师资是一群年轻有活力的团队。我们挑选老师有四个基本标准：

1、幼教相关科系毕业；

2、有丰富的幼教工作经验；

3、对孩子有耐心、有爱心、喜欢孩子，善于与孩子肯家长沟通；

4、参与奇卡总部的专业培训，并获得总部认证才能正式代班。

课程丰富：采用螺旋上升式的教学架构，结合国内外教学理念，均衡培养孩子语言、数学逻辑、自然观察、音乐旋律、身体运动、人际关系、自我认知等八大智能，能完整启发幼儿的潜能，进而健全幼儿的人格特质。

语言智能： 形式多样的童谣阅读以及古韵特色的诗歌语言，让幼儿从小接受各种类型语言的熏陶，积累丰富的词汇，帮助幼儿发展语言能力，从小养成良好的阅读习惯。

自我认知智能：富有游戏特色的认知教育适合幼儿这段时期的思维模式，让幼儿在快乐中学习。认知内容青囊括各类知识，有生活小常识，有生活小常识，有科学现象的探索，有学词句的学习和了解，让幼儿的智力得到充分发展的同时能够具备较强的独立性。

音乐智能：通过手指点画、色彩涂鸦、创意DIY、音乐游戏、舞蹈律动等一系列的艺术活动，让幼儿充分宣泄心中的情绪，发展良好的情商，有效地提高幼儿的情绪控制能力。

运动智能：根据幼儿不同阶段身体发展的特点，有针对性的让幼儿在摸爬滚打中发展自身肢体的大小动作，促进视听嗅味触、前庭、本体和平衡觉系统的良好发展，让幼儿拥有优秀的统合能力，为思维的学习和发展做好铺垫。

人际交往智能：让幼儿在社会活动正确认识自己，发展自我问题处理的能力，同时让幼儿处于丰富的社会环境中，提升人际交往能力。