合肥卓米编程

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

目前国内很多大城市都将编程教育普及到考试当中，所以学少儿编程就是未来发展的一个趋势。人工智能时代下，编程创意思维要从小培养，在孩子们头脑发展的黄金时期学习编程再合适不过了。

合肥卓米编程为这个幼小阶段的孩子们准备了乐高思维编程，让孩子们通过不同的主题与项目教学，在课程活动中进行思考，做好科学的教育与理念的传授。

1、创意思维启蒙：让孩子学习火车结构、房屋结构、小区的环境等生活中场景的空间 布局情况，增强孩子的方向感（前后、左右、里外、上下等）。

2、创意思维基础：通过学习管道积木的连接方法，学习对称结构的搭建，学习不同动 物的生活习性，感知基础物理常识（摩擦力、浮力等）。

3、创意思维进阶：通过螺丝刀、转盘、锁块的使用，锻炼手部小肌肉群的发展，为孩 子幼升小的握笔书写做铺垫；认识并学会 0~9 几个数字的变化，掌握对称搭建的方法。

1、一班双师，课前温馨提醒：提前半天或者一天将上课提醒发给家长，包含上课的主题、 主要知识点、上课时间、上课地点等信息。如果遇到阴雨、风雪等天气，还要温馨提 醒家长来回路上注意安全等。

2、 课后细致点评：下课后有当节课上课主要知识点的讲解，然后微信发学生的课堂表现。 一个月一次阶段性学习报告，叙述学生近期的学习表现，说明优点和不足。

3、班群积极互动：微信班群维护，积极引导家长参与互动交流，及时解决家长的疑惑， 协助家长共同提升学生的能力。

五彩缤纷的上课环境

素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面，身体，心理，智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养，贯穿于幼儿教育、义务教育始终，培养敢于创新的思想和思维能力；培养自学能力的培养，不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育，提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系，素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。

爱心。首先就是他是否有一颗爱心，通俗一点就是懂得关爱他人，能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考，为他人着想，体会到别人的感受，站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的，因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做，要承担责任，在班级的团队、家庭中付出，增加责任感。