孩子在合肥杨梅红艺术教育能学到什么？有的家长曾经这样说，可能是对于国内的文体艺术类培训机构不是很了解，没关系，今天我们就来看看在这里学习的孩子们是怎么说的，让他们亲自告诉你，这里都能学到什么吧！

小微：大家好！我是小微，来自杨梅红欢乐颂校区。今天我带来的作品主题是《神奇的圆》，这节课kitty老师带我了解了圆形可以有多种多样的变化，我想出了很多跟圆有关的事物：有小葡萄、七星瓢虫、小鱼还有彩色花。我给这些不同的圆形做了漂亮的装饰，妈妈也夸赞我的想法和色彩搭配很棒！

生生：大家好！我是生生，来自合肥杨梅红美术加侨校区。这节课我观察到竹子的造型特点：原来它们的身体是排排队生长的！慧会老师带我思考生活中有哪些排排队的事物，让我了解到有秩序也是一种美，能给大家带来美好的感觉。虽然我作品里的竹身是排队的，但是竹叶我可是用手指涂抹完成的哦，它们没有秩序，看起来是不是也很好看呀？

小杰：大家好！我是小杰，来自杨梅红欢乐颂校区。也是kitty老师眼里活泼、热情又懂礼貌的“小旋风”。今天我要跟大家分享我喜欢的作品——《发光的北极大教堂》。这节课，我们观察到不同的几何形状可以呈现不同的建筑风格，并了解特罗姆斯达伦教堂是特罗姆瑟的地标性建筑。

在合肥杨梅红少儿美术老师的帮助下，我用油画棒在pvc膜上尝试绘画出不同几何图形和花纹，按照我自己的想法将几何图形进行对称排列，用珍珠棉和超轻黏土等综合媒材装饰周围的景色，设计了一幅表达几何之美的建筑。

小邬：大家好！我是小邬，来自杨梅红加桥校区。今天我带来的作品主题是《梦里花》，这节课杨梅红老师让我摸到了软软的小花、看到了五彩的小花、还闻到了香香的小花，今天我的作品不仅用海绵印章拓印出了花海，还用宣纸晕染出了花朵的颜色，是不是很好看呀?

在合肥杨梅红艺术教育的艺术课堂上，我们通过美学规律的练习提升孩子们的审美品味和修养；通过创意训练培养孩子的想象与创造的能力；通过多元文化主题的学习，让孩子拥有平和、包容的心态以及全球文化视野。家长们可以带孩子来体验一把！

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