哈尔滨学大教育

艺考文化课不好怎么办？艺考生把时间和精力都用在复习专业课上面，没有太多的时间用在文化课导致成绩不好，不管怎么说，都是需要调整好个人的学习状态和心态，尽早去着手复习文化课的内容，放宽心态。另外一定要掌握对的学习方法，精准定位考试的重要考点，紧抓基础部分的内容，快速掌握核心考点。如果基础比较薄弱，找不对方法和入手点的话，建议选择靠谱的培训学校进行学习。

很多艺考生都是专业过关，但却在文化课复习中败下阵来，进入不了学习状态，专业课再优秀都是白费力气，针对此种情况，哈尔滨学大教育特开设艺考文化课1对1短期课程。

希望通过该课程的学习能够帮助艺考生快速进入文化课复习状态，专业指导老师能够为艺考生构建高中知识体系，以及帮助艺考生从核心知识点梳理上着手，对核心知识点进行准确的拆解和分析，让艺考生在有限的复习时间内集中精力攻克高考的必考知识点和题型，不让文化课拉后腿。

1、找出所有知识盲区。

2、充分挖掘考生潜能

3、进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。

4、老师围绕各科要点制定学校计划。

5、学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案。

6、基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

教学师资：哈尔滨学大教育经验丰富的专业师资团队

学习目标：帮助艺考生掌握高效学习方法以顺利备战高考

使用教材：哈尔滨学大教育内部教材和讲义

教学内容：

语文： 现代文阅读、论述类文章阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、名句名篇默写、文言文阅读、理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子、分析概括作者在文中的观点态度、古代诗歌阅读、掌握炼字炼词技巧，紧抓作者观点态度、语言文字运用、辨析并修改病句、精准审题，突破立意、创新写作，理清思路等

数学： 知识强化、集合与常用逻辑用语、函数与导数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、平面解析几何、计数原理、概率与统计、推理与证明、综合创新、最值问题、探索性问题、应用性问题、创新性问题、数学思想与方法等

英语：高考英语听力命题规律和趋势、高考英语听力策略和技巧、语法词汇新题型解读、新题型专项突破、真题解析训练、概念造句、定语从句、不同时态中的被动语态、虚拟语气、非谓语动词、非谓语动词单选、名词、动词等、短文改错的实词、完形填空和语法填空的虚词填写技巧、短文改错的虚词等

物理：重点复习及解析、直线运动、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、功和能、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、实验探究、热点题型解析

化学：重点复习及解析、化学计量在实验中的应用、化学物质及其变化、金属及其化合物、非金属及其化合物、物质结构、元素周期率、化学反应与能量、水溶液中的离子平衡、有机化合物、化学与自然资源的开发利用、化学实验基础、有机化学基础、物质结构与性质、化学与技术、热点题型解析

生物：分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等

政治：主要分为基础知识讲解、模拟试卷评析，基础知识讲解按照政治高中的特点分为哲学、经济和政治，第1部分是经济常识，帮助大家复习巩固已学知识。基本以课本顺序为主，逐课进行讲解，讲解的难度高于课本，深入到理解和运用的层次，第2部分为哲学常识，和学校进度尽量保持同步的基础上略微提前，第3部分政治学常识，与经济学、哲学一样，采用了以课本顺序为主，深入讲解的方法，同时在课程中都结合例题，加强同学们对知识点的巩固，最后一部分是第二轮复习中后期，夏老师对各区一模、二模试卷进行评析，将之前分门别类的知识点综合运用；另外两讲则是时事内容，结合本年度重大时事和课本知识点，进行讲解

历史：古代历史、古代中国政治，古代中国经济，古代中国的思想文化，古代中国的科学技术与文学艺术，古代希腊和罗马的政治，近代历史、新航路的开辟，欧美代议制的确立于发展及近代俄国和日本的改革，科学社会主义理论的诞生于国际工人运动，近代中国经济，近代中国思想解放潮流，现代历史，俄国十月革命与苏联社会主义建设，亚洲觉醒的先驱，世界近现代科学技术与文学艺术，近现代中国的社会生活与科技文教等

地理：地图、宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换、地理环境的整体性和地区分异、自然环境对人类的影响、人口、城市的空间结构与城市化、生产活动与地域联系、人类与地理环境的协调发展、中国地理、区域的可持续发展、自然灾害、旅游等

艺考文化课和高考文化课一样吗？其实二者是没有区别的！艺考文化课和高考文化课所考察的文化课内容是一样的！在考试方面也是分为了文科和理科。其中文科主要考语文、数学、英语和文学(政治、历史、地理)，而理科主要是考语文、数学、英语和科学（物理、化学、生物）。不过需要注意的是艺术生文化课基础薄弱，需要到专门的培训学校进行学习。

①时间安排：有的学生参加艺考艺术课程的集训，挤占了文化课的复习时间 ②基础知识的掌握程度：一些基础的知识没有掌握，造成后续的学习跟不上，结果也并不理想。 ③心理作用：有些学生对于文化课是有抵触作用的，可是艺术的根源就是文化，需要改变抵触或者不想学文化课的心理 ④学习方法的缺少：有效的学习方法能够帮助学生更快地掌握知识，提高学习效率。学生需要根据自己的特点，选择适合自己的学习方法。