杭州酷哥机器人
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不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。
| 课程简介 |
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为什么现在这么多的父母带孩子去学习机器人课程？因为这是一种娱乐性和学习性都非常明显的课程活动，孩子们通过机器人学习，可以变“聪明”，比如更加善于思考、做事情更加专注等。 杭州酷哥机器人开设了8-10岁机器人进阶课程，老师一对一手把手教学，不是过去“填鸭式”，而是充分调动孩子们的学习主动性，引导激发孩子们的学习热情和能力；对机器人学习更加系统，养成良好的专注力和耐力！ |
| 课程特色 |
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1、由美国STEAM教育专家Noah Vogelsang及拥有资深科研经验的余昌盛博士团队共同研发 2、依托国内微信语音编程技术，提供独特、完善的编程体系 3、专注提升青少年的创新力和思维力 |
| 课程详情 |
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开班形式：滚动开班 授课内容： 自动化的机器人的制作和学习，包括综合应用机械原理完成机器人的设计和制作，电机控制、传感器初识；python码世界，包括流程控制和游戏开发；学习金属加工，包括图纸设计、金属材料加工和典礼连接和操控。 |
| 教具展示 |
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学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。
从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。
川:孩子一直在酷哥机器人学习，酷哥机器人价格也很实惠，孩子现在学了两年了，创造力也得到提升，会一直学习下去的。
报名课程：杭州8-10岁机器人进阶培训班| 网点：中赢国际校区 | 时间：2019-01-15
可口可乐:杭州酷哥机器人是杭州地区很有名的机器人素质教育机构，带孩子慕名而去，没有失望，教学环境很好，教具也很专业，孩子非常喜欢！
报名课程：杭州8-10岁机器人进阶培训班| 网点：中赢国际校区 | 时间：2018-06-21
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