济南康语儿童康复中心

相比较于一般的体育运动，感统训练是一项有针对性的身体感官刺激活动。主要是完善机体神经系统，促进学生的学习能力以及生活能力。感统训练更加具有针对性，具体训练内容和程度都是因人而异的，需要先对学生进行具体深入的了解，从身心发展水平、能量情况等几个方面入手进行了解，从而制定训练方案。总之，感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏，这一点是需要家长们明确的。

家长们一定要重视孩子们的社交能力培养，在未来孩子们的成长旅途中，社交也是非常重要的一个环节济南康语儿童康复中心开设的课程也充分的掌握了孩子们发展的黄金阶段，为孩子们带来适合的培训指导，在老师的干预下有更好的能力提升。

在老师们的指导中，可以解决孩子们单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。而且我们在课程中也加入同侪的介入，从而提升孩子们的人际发展技巧。

沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

社会参照阶段：解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）

社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪

授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学

课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

如果家长们在孩子日常生活或者学习中已经发现出来了一下感统失调的情况，比如多动、注意力不集中、不会与人交往、写字马虎、做作业心浮等情况的时候，是非常有必要报名感统训练班的。因为感统失调不会随着年龄的增长自然消失，需要给予必要的矫正。通过专业的训练能够在短时间内高效的矫正，这样在儿童今后的成长过程中才能够健康、快乐。

不同的情况表现的形式不同： 1、本体感觉失调：手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作，动作模仿不到位，坐姿不够稳定，速度控制较差。 2、前庭感觉失调：喜欢自转，而且转很久不觉头晕；喜欢看、玩转动的东西；平衡差。 3、视觉系统失调：喜欢看手发呆，喜欢斜眼看东西，喜欢躲在较阴暗的角落。 4、听觉系统失调：常会掩耳朵或按压耳朵，喜欢无端尖叫或自言自语。 5、触觉系统失调：表现为害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张。偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼。