中小学学习是学生们的学业生涯中,时间较长、难度较大的一个阶段了,想要提升学习能力,选择班课还是一对一,相信是很多学生的烦恼在,那么应该如何选择呢?就让我们来分析分析。 对于班课,学生们可以结识到很多志同道合的小伙伴们,大家可以一起学习,相互鼓励,同时,学生们之间的经验分享也是非常重要的。一对一辅导,可以更具有针对性,让学生学习能力,提升更快。
课程优势 |
南京英皇教育的老师曾经说过英语作为一门语言,学习的语言环境很重要,而且语言的学习要从小开始。为了帮助更多优秀的孩子从小掌握英语的自认拼读能力,英皇教育开设了英语自然拼读精品课程。 该课程是南京英皇教育的主推课程之一,采用精品小班授课的模式,由知名导师亲自授课,通过语汇、拼写、阅读+歌曲、测试的学习方式精讲英语自然拼读的方法。而且英皇教育还为学员提供原版进口教材speed phonics(配套练习册,手机app,,光盘)1-3级别,能够高质量完成教学目标。 |
机构优势 |
1、办学将近三十年,教学经验丰富,教学设施齐全,环境良好 2、办学以来始终坚持为未来培育这一代,为这一代创造未来的科学理念 3、自办学以来始终坚持为学员提供优质的教育服务,致力于建设完整的教育产业链,服务更多孩子 |
课程详情 |
针对学生:幼儿园大班—三年级学生 专用教材:原版进口教材speed phonics(配套练习册,手机app,,光盘)1-3级别 教学内容: 1、Level 1级别 以字母音+短元音为教学重点,通过26个字母的拼写和拼读来实现自然拼读课程的入门并培养以短元音为核心的字母拼读能力 教学目标及效果: 语音:掌握26个字母+5个短元音(a,e,i,o,u)的发音及三个音节的简单拼读;词汇:掌握目标词汇145个 拼写:掌握26个字母的大小写及五个短元音字母为核心的所有涉及到的单词拼写,能够听音写词,熟悉Sight words的拼写 阅读+歌曲:熟悉书中12个故事的说唱版,既会读又会唱;测试:测试题材丰富,提供了3种测试形式17个测试单元 2、Speed Phonics二级别介绍:主要学习内容:Level 2级别 以长元音+双辅音:为教学重点,培养长元音、双辅音的拼读能力,增强阅读能力,提升复杂单词识读能力。 教学目标及效果: 语音:掌握a,i,o,e(a_e,i_e,o_e,u_e)四个长元音的发音,及其和辅音字母的拼读;语汇:掌握目标词汇153个。 拼写:掌握目标词汇的拼写,能够听音写词。掌握Sight words的拼写;阅读+歌曲:熟悉书中12个故事的说唱版,既会 读又会唱。熟悉较复杂的英文课堂用语;测试:测试题材丰富,提供了3种测试形式17个测试单元 3、Speed Phonics三级别简介:主要学习内容:Level 3级别 以双元音+双辅音:为教学重点,培养双元音、双辅音的拼读能力,培养对单词的整体感知、认读、拼写能力。 教学目标及效果: 语音:掌握ee,ea,oa,ow,ai,ay,oi,oy,ow,ou,ir,er,ur,ar,or,oo,16个双元音字母组合的发音,及其和所有辅音的拼读;词汇:掌握目标词汇135个。包括拼读词汇64个,Sight words71个 拼写:掌握目标词汇的拼写,能够掌握符合规律的所有单词拼写;阅坊+歌曲:熟悉书中12个故事的说唱版,既会读又会唱;测试:测试题材丰富,提供了3种测试形式17个测试单元 |
机构环境 |
|
在中小学学习阶段,巩固基础相对来说还比较容易一些,但是对于拔高,难度系数还是比较大的,做好知识拔高,可以让学生们的学习成绩提升一个高度,学习能力也会得到提升。 想要拔高,这就需要学生们在学习的过程中,不断的进行思考和创新,一个题目可以有多种解发,同时也有简化的解题步骤,学生们学会举一反三,对于学习能力的提升会有一定的效果。
中小学阶段很多学生和家长们会选择教育机构,在课后巩固学生们学科知识,那么样的课程更加适合学生们的学习、高效的让学生们吸收所学知识,从而提升学习能力呢? 在课程选择上,首先学生们要选择与自己所在年级相适合的,其次,课程安排也是非常重要的,学习时间安排是否紧凑,也影响着学生们对知识的吸收,还有就是在班级的选择上,学生和家长们要结合学生的实际情况进行选择。
尧化门校区
栖霞艺术文化中心
龙江校区
鼓楼沅江路华保新寓江景园
浦口校区
浦口区浦珠北路25号
大行宫校区
秦淮区中山东路198号
江宁校区
江宁新亭西路103号