优质双语国际学校

在国际化教育的深入探索中，南京赫贤国际学校任校长日益深思一个问题：我们究竟期望赋予学生何种能力？是应对考试的技巧，是大学阶段的学术能力，还是那些能引领他们走向未来人生的实用技能？这是一个值得每个教育者深思的课题。她得出，不仅仅要关注学生的现在，更要远瞻他们的未来，助力他们锻造出可以应对生活挑战、实现自我价值的核心技能。

在赫贤，学校始终坚信，教育不仅仅是追求升学成绩，更重要的是培养孩子们面向未来的能力。这种能力，不仅仅是学术上的，更包括他们的创新思维、批判性思考、团队协作等多方面素养。学校希望，从赫贤走出的学生，不仅能在学术上有所建树，更能在人生的道路上，以积极、开放、创新的态度，去面对每一个挑战。对于即将毕业的首届学生，校长想说，他们在这里不仅得到了自己的升学目标，更重要的是在这里磨砺了面向未来的能力，这将是他们走向更广阔天地的坚实基石。

在南京赫贤学校，为了达成我们的培养目标，即从学术、技能到品格的全方位培养，学校精心制定了完善的培养方案。这个方案涵盖了课程体系、校园生活和社区文化三个关键维度，希望能够全面而深远地影响每一位学生和家长。

在课程体系方面，学校注重知识的广度和深度，提供丰富多样的课程选择，以满足不同学生的兴趣和需求。学校的课程不仅包含传统的学科知识，还融入了创新思维、批判性思考等能力培养的内容，致力于提升学生的综合素养。

校园生活方面，南京赫贤学校积极营造一个充满活力、健康向上的环境。通过丰富多彩的课外活动、社团组织和体育运动，鼓励学生在实践中学习，培养团队协作精神，同时也在无形中塑造他们的品格和价值观。

至于社区文化，家庭与学校之间的紧密联系对学生成长很重要。因此，学校积极与家长沟通合作，共同营造一个支持性、包容性的学习环境。通过家校共育，能够更全面地促进学生的成长和发展。

赫贤国际学校怎么样？既有深度又有广度！学校的培养方案是一个多维度、全方位的体系，能够从学术、技能和品格等多个方面培养学生。通过学校的不懈努力，学生能够更好地面对未来的挑战，成为有社会责任感、具备全球视野的优秀人才。

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