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上海视觉动作统合训练
上海视觉动作统合训练

适合对象:视觉动作统合能力不足的学员

使用教材:金色雨林专业视动能力训练教具

教学师资:金色雨林视觉动作统合训练师

教学目的:提升视觉和动作的统合协调能力

上海视觉动作统合训练-课程详情
怎么样实施素质教育?

学校在实行素质教育的过程中,应该以老师为主导,学生为主体,老师在教学过程中主要起到导的作用,进行开导、引导和疏导,不要强迫学生来接受知识,进行知识灌输。要教给学生学习的方法,培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系,处理好结果与过程的关系,处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候,可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。


正确认识视动统合能力

孩子写字速度慢,经常漏做试题,常将字写出格子或者行线外这都时视觉动作统合能力失调的表现,孩子这种表现往往导致孩子无法区分复杂的图形,进而产生厌学的情绪,上海金色雨林有办法。

上海金色雨林的视觉运动统合训练就是专门针对这些情况而设置的一项训练内容。通过提升视觉对事物的认知和接受视觉信息的锻炼,让大脑发出判断事物信息的正确指令,从而有针对性的进行动作的纠正和引导。

多角度提升学习效果

科学有效的训练方法

金色雨林视觉动作统合训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。

提高孩子做题准确率,不跳行,不漏题,减少失分。

增强孩子肢体协调性,提升运动能力,提高反应速度。

提升孩子认知效率,增强孩子从文字图形中获取信息的准确力,提升学习兴趣。

训练实景展示

培训学校如何实施素质教育?

从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。


孩子的素质教育什么时候开始比较好?

很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育,但是应该知道,衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判,更重要的是素质和素养的培养,所以父母应该从小就做好孩子的素质教育,在孩子上幼儿园开始,就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来,学会认知,学会生存,学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育,选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。

校区环境
  • 精心设计的校区门面
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  • 干净整洁的教室环境
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  • 感统训练教室
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上海金色雨林校区
    闵行区
  • 七宝校区

    上海市闵行区漕宝路3299弄19号

上海金色雨林师资
上海金色雨林宋老师

宋老师

科目:感觉统合训练、情感力训练

上海金色雨林陆老师

陆老师

科目:感觉运动统合训练、视觉动作统合训练

上海金色雨林曹老师

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科目:注意力记忆力测评训练

上海金色雨林古老师

古老师

科目:感觉运动统合训练

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