上海火箭学院

学习英语的好处是非常多的，第1，能够让你通过语言通过英语了解更加广阔的世界，拓展国际视野；第二，学习英语能够锻炼人的大脑，比如能够延缓痴呆症发病；第三学习英语能够提升人的耐心和注意力，这一刺激的产生可使大脑在执行功能、 解决问题、不同任务间转换和专注在过滤不相干资讯的主要部位更加迅速和准确；第四学习英语能够为教育自己的孩子做好准备。

上海火箭学院为了帮助学员提升托福成绩，在授课中，基础与技巧双管齐下，学员夯实基础知识的同时，也能掌握学习技巧，进入后期学习阶段之后，老师带领学员进行重点考点的学习以及知识框架的构建，帮助学员进行题库训练，提升做题效率！

该课程集结多位名师，为学员查漏补缺，课程上还有真题讲解，还原考试状态，每个班只有3-6个人，同学们可以与老师充分交流，在科学的教学体系下，让学员获得较高的学习体验！

托福基础班：

适合对象：阅读或听力18分以下的学员

目标人群：阅读或听力18分以下，想要为系统学习托福打下基础，同时从根本上提升阅读能力的同学

托福强化班：

适合对象：阅读或听力18-23分的学员

目标人群：阅读或听力18-23分，之前没有系统学习过托福，希望学习结束后实考能进一步提升的同学

托福冲刺班：

适合对象：阅读或者听力23分以上的学员

目标人群：即将参加托福考试的同学，最后系统冲刺学习

托福考前点题班：

适合对象：考前刷题少，想要短时间冲刺的学生

1、基础班授课内容：

①精读：由于语法和词汇基础薄弱，基础段的孩子往往读不懂一个完整的长句，长久以来造成他们不想去阅读的习惯。通过精读训练，可以帮助他们拆解托福阅读中的长难句，告诉他该读哪些重要部分，帮助他们克服阅读阻碍，同时提升他们语法在阅读中的实际运用能力和词汇量。

②跳读：基础段的孩⼦往往阅读速度也较慢，跳读是在精读的基础上，告诉他们如何读的更快。毕竟托福 60 分钟，要阅读3篇千字文章还要做出12道题。教跳读的老师自身需要有很强的功力，省略次要、无关信息的基础上要保证学生在最短时间内读到最重要的部分。并不是“掐头去尾”那么简单，不同文章类型会有不同的方法。

2、强化班授课内容：

阅读：长难句语法及解题技巧、阅读部分题目分类精讲、内部材料拓展

听力：部分 Lecture 结构解析、考点解析、如何抓听力内容的重点

口语：独立题 1-2 答题技巧及组队练习、综合题 3-6 回答技巧、TPO 口语部分题目精讲

写作：综合写作及独立写作文章框架分析，写作思路的拓展及语言的润色。

3、冲刺班授课内容：

阅读：阅读部分题目为例讲解阅读部分答题技巧及解题思路

听力：以 lecture 为例，分析听力考点及选答案的技巧

口语：TPO 口语部分题目配合机经题目，熟练掌握答题方法

写作：TPO 写作部分题目配合机经题目，讲解综合写作及独立写作的文章框架，思路的拓展及语言的润色。

4、考前点题班授课内容：

听说读写核心内容刷题，多套全真模拟卷测试，结合案例深入性解析答题技巧

想要学习英语其实不看年龄的，只要你想学可以随时学习，但是年龄越大的人学习英语起来障碍会更多一些，发音也越难以纠正。在以英语为母语的国家，孩子从一出生就在接触英语，浸泡在英语的语言环境中，在非以母语为英语的国家，不少爸爸妈妈也从小给孩子做英语启蒙，还有不少老年人因为想出国旅行也会学习英语。总的来说，几岁都可以学习英语，但是还是抓住英语学习黄金期。

英语的听说读写的学习难度其实是一样的，不过学习顺序稍有不同，对于低龄的人群来说，英语启蒙主要以听说为主，成人英语学习有不同的目的，因此学习的侧重点也不一样，所以感觉学习难度也是不一样的。另外听和读是输入技能，主要为获取信息，说和写属于输出技能，主要为表达信息，只有输入的好了才能够输出的好，因此从概念上没有难易之分的，要说听说读写哪个容易学，还是要看个人的接受力。