上海东方启音言语康复中心

现在的早教机构其实都是在助力孩子的全面发展，也就是国内所提倡的素质教育。早教并不是针对孩子以后应试能力的过早培养。家长们不要抱着太大的功利性去给孩子报名早教机构，而是真正从孩子成长的角度出发，从孩子的兴趣去考虑。现在的早教机构，不仅仅是给孩子传授一些有用的知识，还培养孩子的学习兴趣，激发孩子的发展潜能，帮助孩子更好地发展。

有很多孩子都存在认知理解障碍，或者从小说话晚，不能很好的表达出心里所想的意思，这样会直接造成孩子的不自信，沟通能力差，从而影响基础的社交活动，所以如果您的孩子出现类似的问题，一定要尽早的来给孩子治疗。

上海东方启音言语康复中心聘请专业的香港大学言语听觉科学系理学士，针对幼儿园以及学龄前儿童的言语障碍设置了科学的课程， 应用互动投影仪等大型器材，并且提供丰富的教具，充满了趣味性，设计各种语言表达活动，为孩子建立自主表达能力。

●大动作、单项认知训练

●联系推理能力、解难表达词汇

●理解视觉、听觉、触觉等多感官训练

●相同配对、相关配对、词汇理解、问句理解，

●二、三元素表达、排序表达，看图说故事、社交表达。

在3到6岁的早教阶段，孩子可以学习和发展各种重要的能力和技能。以下是一些适合这个年龄段孩子学习的内容： 1.社交技能：帮助孩子学习与他人交往，分享和合作。 2.语言和沟通：鼓励孩子听说读写，培养语言表达和沟通技巧。 3.认知和智力开发：通过游戏和实践活动，培养孩子的观察力、记忆力、创造力和解决问题的能力。 4.礼仪和行为规范：教导孩子基本的礼貌、道德观念和行为规范。

1.语言发展：通过听、说、唱、诵等形式，培养孩子的语言能力和表达能力。可以教他们认识和使用更多的词汇，并逐渐引导他们进行简单的语言表达。 2.认知发展：通过观察、实验、游戏等活动，培养孩子的观察力、思维能力和问题解决能力。可以进行简单的数数、分类、排序等认知游戏，启发他们的思维发展。 3.社交技能：通过与其他孩子和成年人的互动，帮助孩子学会分享、合作和尊重他人等社交技能。可以参加幼儿园、亲子活动等，让他们有机会与同龄人交流和玩耍。