石家庄班马书院
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不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。
| 课程简介 |
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当前很多中小学生都存在的一个普遍学习问题就是不喜欢看书，对于书本上的东西缺乏兴趣，对手机电脑等电子产品情有独钟。我们都知道这样下去会对孩子产生不好的影响。而石家庄班马书院开设的感知力特色课程就能够很好的解决这一问题。 我们的感知力课程从培养孩子的阅读兴趣开始，让学员们爱上阅读，爱上书本，从而提高阅读能力。但是同时我们并不把孩子们的视线局限于书本，我们以教会孩子感知世界为最终目标，让孩子们不仅能够从书本中学习，还能够在日常生活中甚至是娱乐中学习。 |
| 课程优势 |
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1、该课程由全国“高效读写”总课题组组长田玉老师和中国阅读学研究会快速阅读联盟理事长李胜利老师担任学术指导 2、以全国“高效读写”总课题科研成果为研发依据，具有很强的科学性和可行性 3、以在不增加小学生学习负担的情况下，提高他们的阅读、写作、感知能力为目标 |
| 课程详情 |
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适合对象：3年级小学生 教学目的：同步提高学员的阅读能力、记忆力和感知力 教学内容： （第1—8课） 阅读：通过眼脑技能训练提升孩子眼球灵活度 习作：对人物进行观察和描写 （第9—16课） 阅读：进行眼球转动节奏训练 习作：感知身边的事物（提纲、六要素、拆分） （第17—24课） 阅读：练习眼看块 习作：对人和事进行描写记叙 （第25—32课） 阅读：长篇幅文章阅读练习 习作：感知景物，描写景色 |
| 精彩讲座 |
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素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面，身体，心理，智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养，贯穿于幼儿教育、义务教育始终，培养敢于创新的思想和思维能力；培养自学能力的培养，不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育，提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系，素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。
从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。
彭*凯:班马书院的学习氛围很好，本来以为孩子们都爱玩，；来了也学不到什么，但是在这里，孩子们都很爱学习，老师也很负责任，做家长们看到孩子愿意学习我非常开心，也非常感谢石家庄班马书院
报名课程：石家庄少儿感知力培训课程| 网点：图书大厦校区 | 时间：2022-02-18
无心即是无我:班马书院的感知力课程非常有意思，孩子特别喜欢那里的老师，他们都非常有耐心，为孩子提供了很多帮助，我们真心的感谢班马书院。
报名课程：石家庄少儿感知力培训课程| 网点：图书大厦校区 | 时间：2019-05-16
酸菜花:我家孩子之前写作文特别费力气，自从上了班马书院的感知力课程后，我们发现他可以先从生活中积累很多素材，很小的一件事就能写成一篇作文了。
报名课程：石家庄少儿感知力培训课程| 网点：图书大厦校区 | 时间：2019-05-05
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