沈阳巴学园

学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

沈阳巴学园注意力训练课，利用真实的模拟注意力训练课堂氛围，老师与学生们进行互动、模块训练、竞技等形式，定向的提升孩子的注意力、学习能力；利用三个阶段的培养，有效提升孩子们的注意力，从而提升孩子的学习能力。

最终达成注意力集中保持时长增长，注意力分配能力增强，排除外界干扰，听课效率提升，和马虎说拜拜，听、说、读、写、思维、运算等能力样样提升。

以看得准、记得牢、说得清、写得快、全神贯注、聚精会神、自我管理、遵守规则为培训目标

以听、说、读、写、观察、理解、记忆、运算学习能力提升为主要培训内容

3：三类提升：学习力、专注力提升；高效率学习：尖子生的“孵化器”；提升孩子的学习技能、培养良好习惯的幼小衔接。

1—：一个基础：专注力基础课（缓解注意力缺失、情绪控制力较差、人际交往不良等常见问题，让孩子轻松学习、快乐成长）。

1—：一项公益活动：巴学园家长公益课堂。

巴学园，是一所与众不同的学校。这里的学习环境舒适，老师态度和蔼、善于倾听，以关心、耐心、爱心成为孩子们的好朋友。孩子们在这里会被所有人接纳、理解、信任和尊重； 这里会让每个孩子都找到适合自己的学习方法，获得学习能力提升；这里能让每个孩子都能尽情地发挥自己的特长，挖掘出潜在的优秀能力，提升自身竞争力！

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。