针对5岁以上的孩子开设该课程，主要是为孩子进入国际学校或本地小学入学前做出一系列准备练习。课程设置多样化，为每位学员制定专属学习方案，会满足每个小孩的学习需求，除此之外也会鼓励小学员持续地进行学术上的提升，为升学奠定基础。...[详情]

针对5岁以上的孩子开设该课程，主要是为孩子进入国际学校或本地小学入学前做出一系列准备练习。课程设置多样化，为每位学员制定专属学习方案，会满足每个小孩的学习需求，除此之外也会鼓励小学员持续地进行学术上的提升，为升学奠定基础。...[详情]

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该课程主要是针对3—4岁孩子开设，授课师资对于孩子心理有着深入掌握，重点关注在社交技能的获得上，在课堂教学中会适当增加学术的部份，这是孩子发展的需要。孩子会通过唱歌、阅读、书面及口头的语言环境学习书写前的技能，让宝宝掌握社交技能。...[详情]

该课程主要是针对3—4岁孩子开设，授课师资对于孩子心理有着深入掌握，重点关注在社交技能的获得上，在课堂教学中会适当增加学术的部份，这是孩子发展的需要。孩子会通过唱歌、阅读、书面及口头的语言环境学习书写前的技能，让宝宝掌握社交技能。...[详情]

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针对2—3岁的孩子，专业的老师会培养并鼓励孩子采用新的经验去主动学习。侨香激发他们尝试新的事物并享受不同经验，这些经验可以让他们获得成就感以及相应的技能，从而不断的尝试。通过赞扬以及重视两种方式帮助孩子建立自尊，这对孩子是非常重要的。...[详情]

针对2—3岁的孩子，专业的老师会培养并鼓励孩子采用新的经验去主动学习。侨香激发他们尝试新的事物并享受不同经验，这些经验可以让他们获得成就感以及相应的技能，从而不断的尝试。通过赞扬以及重视两种方式帮助孩子建立自尊，这对孩子是非常重要的。...[详情]

针对2—3岁的孩子，专业的老师会培养并鼓励孩子采用新的经验去主动学习。侨香激发他们尝试新的事物并享受不同经验，这些经验可以让他们获得成就感以及相应的技能，从而不断的尝试。通过赞扬以及重视两种方式帮助孩子建立自尊，这对孩子是非常重要的。...[详情]

针对4—5岁宝宝，[X]为进一步提升其社交技能，开设K2阶段课程。鼓励孩子培养对成就的自豪感，在每日生活中持续强调社交技能。在班级授课中会设置丰富的教学活动，帮助孩子做好阅读、数学，以及其他学习前的准备，以及小动作的发展，为宝宝进入小学打基...[详情]

针对4—5岁宝宝，[X]为进一步提升其社交技能，开设K2阶段课程。鼓励孩子培养对成就的自豪感，在每日生活中持续强调社交技能。在班级授课中会设置丰富的教学活动，帮助孩子做好阅读、数学，以及其他学习前的准备，以及小动作的发展，为宝宝进入小学打基...[详情]

针对4—5岁宝宝，[X]为进一步提升其社交技能，开设K2阶段课程。鼓励孩子培养对成就的自豪感，在每日生活中持续强调社交技能。在班级授课中会设置丰富的教学活动，帮助孩子做好阅读、数学，以及其他学习前的准备，以及小动作的发展，为宝宝进入小学打基...[详情]