深圳小码王少儿编程

素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面，身体，心理，智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养，贯穿于幼儿教育、义务教育始终，培养敢于创新的思想和思维能力；培养自学能力的培养，不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育，提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系，素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。

随着手机和编程教育普及，将两者完美结合起来的手机编程成为热门话题。熟悉手机应用编程专有特点是符合儿童发展的潮流与趋势。

深圳小码王少儿编程为此开设App Inventor手机开发课程，主要面向7—12岁儿童进行更深层次手机编程学习。帮助学员熟悉App Inventor编程环境和流程，感受其趣味性。通过一系列知识教学，让学员具备初级软件工程师的能力以及素质。

S1等级（2次4课时）：AppInventor编程环境和流程认知，感受手机应用编程趣味性

S2等级（15次30课时）：掌握AppInventor核心基础，熟悉手机应用编程专有特点；培养想象力、强化创新意识

S3等级（11次22课时）：掌握AppInventor高级基础，掌握算法、过程等编程核心技能；分析作品、组件设计和逻辑设计的训练；强化训练逻辑思维能力

S4等级（12次24课时）：掌握AppInventor数据存储、网络通信等高阶编程技能；加强编程综合训练；具备初级软件工程师的核心技能和编程思想

学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。