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天津自闭症集体训练课
天津自闭症集体训练课

适合对象:缺乏沟通能力,出现社交障碍的学员

使用教材:天津拓慧儿童发展中心社交游戏内部教材

教学师资:天津拓慧多年教学经验专业师资

教学目的:在专业老师指导下促进学员能力的发展

天津自闭症集体训练课-课程详情
素质教育有什么意义?

只有重视和发展素质教育,培养创新性的孩子,才能够提升孩子的竞争力,拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来,只有全面的推进素质教育,才能加快发展方式的转变,提升发展质量,奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成,家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段,只有大力实施素质教育,才能实现教育强国的目标。

天津拓慧儿童发展中心

助力学员融入环境

我们会发现“来自星星的孩子”总是那样安静,温暖和善良,他们沉浸在自己的世界里, 面对外面的世界充满了不安与恐惧,作为家长,我们应该尝试着为孩子搭建一座与外部沟通的桥梁,告诉他们,这个世界并没有那么可怕。

天津拓慧儿童发展中心,从学员实际需求出发,为学员提供系统性的训练,在专业老师帮助下,了解学员的实际情况,提供针对性的训练计划,为学员搭建一个良好的学习环境。

多重优势保驾护航

天津拓慧儿童发展中心好吗

课程内容丰富多样

课程形式:

三到十个孩子一个班,配备两位老师

孩子有自己的班级群,每天有课程反馈表,里面包括孩子今天的课程项目和表现以及回家作业,

家长需要同步配合,每周有班级一周教学目标计划,家长可以知悉本周机构需要做的教学项目

课程时间:

周一到周五全日(8点半到下午四点半)

或者半日(上午班八点半到十二点;下午班一点五十到四点半)

课程内容:

生活语文、生活数学、认知语言、逻辑思维、自我意识、

自理劳技、精细美工、音乐、社交感统,社交沟通等课程,

在集体中可以锻炼孩子规则意识和角色意识,为进入普教打好基础。

学员训练环境实景展示

天津拓慧儿童发展中心环境

培训学校如何实施素质教育?

从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。

素质教育给孩子能带来什么好处?

素质和素质教育有着很密切的关系,是一种提高孩子多方面素质的教育模式,可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展,不再单纯的是一个学习考试机器,让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心,发挥他们的天赋,发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助,所以选择一家正规专业的培训机构,对于孩子的素质教育是很重要的。

校区环境
  • 专业的训练室
    专业的训练室
  • 温馨的教室
    温馨的教室
  • 宽敞的教室
    宽敞的教室
口碑评价

颜*英:知道孩子有自闭症的瞬间我心都碎了,到天津拓慧之后经过老师的开导,以及看到孩子的变化,感觉又拾起生活的希望了!谢谢拓慧的老师们!

报名课程:天津自闭症集体训练课| 网点:凌奥生活广场校区 | 时间:0000-00-00

佐*:最近正好看到天津拓慧的课程,想着可以帮着孩子适应一下集体生活,这里的老师还是很专业的,孩子好像有些变化,当父母的还是非常开心的。

报名课程:天津自闭症集体训练课| 网点:凌奥生活广场校区 | 时间:2022-10-20

天津拓慧儿童发展中心校区
    东丽区
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    天津市凌奥生活广场

天津拓慧儿童发展中心师资
天津拓慧儿童发展中心感统训练师

感统训练师

科目:感统训练

天津拓慧儿童发展中心自闭症训练老师

自闭症训练老师

科目:自闭症康复训练

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