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天津少儿精细动作能力训练
天津少儿精细动作能力训练

适合对象:3-9岁运动机能迟缓,无法集中注意力的孩子

使用教材:天津金奇卡感统训练精细动作能力训练专用教材

教学师资:拥有多年潜能开发训练经验的专业老师

教学目的:激活个体精细运动能力,开发大脑潜力

天津少儿精细动作能力训练-课程详情
怎么样实施素质教育?

学校在实行素质教育的过程中,应该以老师为主导,学生为主体,老师在教学过程中主要起到导的作用,进行开导、引导和疏导,不要强迫学生来接受知识,进行知识灌输。要教给学生学习的方法,培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系,处理好结果与过程的关系,处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候,可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

课程简介

孩子的早期精细运动能力的开发关系到未来孩子的大脑发育,手部精细运动能力能够让孩子在多种感官的配合下完成相应的任务,帮助孩子激发潜能,是孩子在未来生活活动的基础能力,天津金奇卡感统训练为孩子开设精细动作能力训练课程,用游戏的方式激活孩子的手部灵活度,使动作能力不断的提升。

课程引入多种训练方式,不断激发孩子的潜能,通过精细动作能力的训练达到大脑开发的目的,使孩子能够能好更全面的发展,聘请优质培训师对孩子进行专业辅导,符合孩子发展规律的运动训练,对运动发育、认知能力都有很高效的促进作用。

机构特色

精品一对一学习或者小班学习,让孩子的训练更有针对性。

特色训练器材,帮助孩子高效提升思维能力。

通过心理辅导的模式帮助孩子大脑功能的发育。

在全国各地开设众多中心,让学习更加系统。

课程详情

课程对象:3-9岁运动机能迟缓,无法集中注意力的孩子

教学形式:一对一或小班授课

课程内容:

应用特色训练器械,给孩子系统的训练

对孩子进行心理辅导,提高孩子的能力。

解决孩子运动机能落后,语言发育落后,心理发展落后等问题。

给予有序的符合儿童发育规则的运动训练,对运动发育、认知能力有促进作用。

教学器材
什么样的教育才是真正的素质教育?

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义,外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为,依据人的发展和社会发展的需要,全面提高学生的基本素质为根本目的,尊重学生的个性,开发潜能,形成健全的个性。对于家长来说,给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。


培训学校如何实施素质教育?

从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。

校区环境
  • 舒适整洁的教室环境
    舒适整洁的教室环境
  • 多彩的教室环境
    多彩的教室环境
  • 丰富器材的训练室
    丰富器材的训练室
口碑评价

sunus:天津奇卡儿童的少儿精细动作训练课程挺不错的,对孩子的发育很有帮助,之后还会考虑报名其他课程

报名课程:天津少儿精细动作能力训练| 网点:国际商场校区 | 时间:2019-07-05

天津金奇卡感统专注力训练中心校区
    和平区
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    和平区国际商场B座

天津金奇卡感统专注力训练中心师资
天津金奇卡感统专注力训练中心田老师

田老师

科目:感统训练

天津金奇卡感统专注力训练中心席老师

席老师

科目:儿童情绪疏导

天津金奇卡感统专注力训练中心刘老师

刘老师

科目:感统训练

天津金奇卡感统专注力训练中心魏老师

魏老师

科目:感统训练

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