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天津右脑思维导图记忆小班
天津右脑思维导图记忆小班

适合对象:4-7岁想要快速记忆汉字的孩子

使用教材:天津爱育幼童内部教材和讲义

教学师资:天津爱育幼童经验丰富的专业讲师

教学目的:培养孩子的语言兴趣和阅读积极性

天津右脑思维导图记忆小班-课程详情
素质教育体现在哪些方面?

爱心。首先就是他是否有一颗爱心,通俗一点就是懂得关爱他人,能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考,为他人着想,体会到别人的感受,站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的,因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做,要承担责任,在班级的团队、家庭中付出,增加责任感。

课程简介

当孩子需要学习汉字的时候,家长想要让孩子提高记忆能力,以及培养孩子的语言兴趣和阅读积极性,可以为孩子报名参加天津爱育幼童开设的4-7岁右脑思维导图记忆课程。

在该课程中,对应的思维导图方式,让孩子在情境中通过动手以及全身心的互动方式,提升图像场景想象力、意境的思考能力、语言的创新理解和使用能力、培养语言兴趣、提升阅读的积极性和主动性,帮助孩子轻松学习汉字,提高记忆能力,让孩子的学习更高效。

机构特色

以动手为主,老师引导为辅的操作模式

运用大量教玩具和科学的右脑全脑潜能教育方法

让孩子在兴趣中产生快乐,在快乐中激发潜能

在感悟中增进智能、在智慧中形成自信品格

课程详情

课程对象:4-7岁孩子

课程时常:60分钟/课时,共72课时,2课时/周

课程内容:

突破传统识字常规,遵从先图后字、先彩后黑的规律

运用右脑思维导图与文字的关系,让孩子轻松愉快的学习汉字

将适合孩子的儿歌、故事、寓言、等变成儿童易于理解和想象记忆的思维导图

对应的思维导图方式,让孩子在情境中通过动手以及全身心的互动方式

提升图像场景想象力、意境的思考能力、语言的创新理解和使用能力

培养语言兴趣、提升阅读的积极性和主动性

内容涵盖思维导图阅读图册,图像联想阅读游戏,反应游戏等

教学环境
素质教育给孩子能带来什么好处?

素质和素质教育有着很密切的关系,是一种提高孩子多方面素质的教育模式,可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展,不再单纯的是一个学习考试机器,让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心,发挥他们的天赋,发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助,所以选择一家正规专业的培训机构,对于孩子的素质教育是很重要的。

孩子的素质教育什么时候开始比较好?

很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育,但是应该知道,衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判,更重要的是素质和素养的培养,所以父母应该从小就做好孩子的素质教育,在孩子上幼儿园开始,就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来,学会认知,学会生存,学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育,选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。

校区环境
  • 校区前台
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  • 教学环境
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  • 教室环境实景
    教室环境实景
口碑评价

古铜色:之前发现孩子有些健忘,不知道是不是注意力不高的问题,想提高孩子的注意力,找了很久,才找到了天津爱育的右脑思维导图记忆课程,口碑挺不错的,希望对孩子有帮助

报名课程:天津右脑思维导图记忆小班| 网点:万达百货校区 | 时间:2019-05-10

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天津爱育幼童师资
天津爱育幼童滕丝雨

滕丝雨

科目:亲子课程,早期脑潜能,右脑开发等

天津爱育幼童韩丽凤

韩丽凤

科目:右脑开发,全脑专注力等

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柴琪琪

科目:早期脑潜能,右脑潜能数学等

天津爱育幼童张巧婧

张巧婧

科目:右脑全脑开发,全脑专注力等

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