天津凯德国际托育早教中心

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

孩子从小就喜动，如果孩子能够在科学指导下进行体能维度的训练，一定会丰富孩子的成长，而且也会收获一个健康结实的身体。天津凯德国际托育中心自成立以来一直专注于为从科学视角帮助每个家庭分担宝宝的教育压力，一起推动孩子的健康成长！因此这门少儿运动体验课应运而生。

该门课是基于成长发育过程中儿童的身体运动发展特点，以及生理，心理和社会等科学研究成果精心研发而成。从宝宝出生到独立，我们都推出了阶段性课程，可以让宝宝在运动中得到充分的体验，满足孩子的探索欲、增强运动能力。与此同时孩子也会在认知、亲子关系、语言、情感、社会能力等方面得到支持与更好的发展，建立自信心与自尊心，培养良好的性格。

运动课程包括约13个环节： 欢迎歌、自我介绍、热身、歌曲、舞蹈、家庭技巧练习、自由探索、大运动训练、游戏、手偶故事、自由玩具时间、整理时间、再见歌。 在课程中，宝宝们将会在凯德国际托育中心的引导、鼓励下完成各个环节的体验与挑战，来达到宝宝成就，建立自尊心自信心 。

1.双语环境。给予宝宝更多的语言刺激。

2.动静结合。根据0-3岁宝宝的注意力短特点，以及宝宝的好动爱玩的天性设置课程结构。

3.固定环节内容更新。固定的环节让宝宝有规律可循，有熟悉感。内容的更新让宝宝家庭参与更有趣味性，新鲜感，定期也会有重复的内容，让宝宝复习，学习。

4.适龄的教具选择及挑战。根据宝宝的发育情况及能力，专业的教师给予适合的挑战难度，使宝宝完成自身的超越。

课程中还会用到丰富的教具，这部分的配备我们已具备成熟体系，会全面为小学员提供平衡木、单杠、秋千等大型教具，更有套圈，沙包，手偶等小型教具，让宝宝的体验更加重充实有趣，身体也会得到充分的锻炼。

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。