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太原高中语文一对一辅导
太原高中语文一对一辅导

适合对象:高一至高三的学生

使用教材:京翰教育高中语文教材

教学师资:京翰教育高中语文教师

教学目的:学生语文成绩

太原高中语文一对一辅导-课程详情
中小学选择什么的补课老师比较好?

对于选择辅导老师上,家长们可以说是操碎了心,什么样的老师可以真正的帮助到学生呢?想要选择合适的辅导老师要从这几个方面进行筛选:专业技能、教学经验、教学风格。 优秀的辅导老师是经过层层筛选后,才脱颖而出的,专业技能和实力可以说是非常的强悍了, 教学经验丰富的专业老师,对中小学的学科教学有着独特的见解,不仅可以教授学生知识,还可以传授给学生学习技巧,并且,选择适合学生学习风格的老师也是非常重要的

课程简介

高中语文的学习范围越来越广,考察的内容也逐渐加深,想要提升语文成绩并不是一件容易的事。对此,太原京翰教育针对高中一至三年级在语文学习上有困难的学员特别开设了高中语文一对一课程。

课程系统学习高中语文各个知识点,培养学生的发散思维,调动学生自己的语言,做到规范、简明、连贯、得体;根据语文教学大纲,及分析历年高考语文考点,对学生进行辅导,使学生掌握语文的答题技巧。

机构优势

拥有各学科的1对1辅导教师资源库

国内创立"4个1"辅导模式

十七年办学积淀,只专注"一对一辅导"

中小学生教育消费质量保障基金合作单位

课程详情

适合对象:高一至高三的学生

课程介绍:

高一语文一对一课程:

课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点;掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;锻炼对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维。

高二语文一对一课程

高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法。

高三语文一对一课程

高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,为高考做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;分析历年高考,从中汲取典型题型、考点,在复习过程中,重点查漏补缺,将所有知识点形成系统化概念,综合巩固;在掌握系统性知识的基础上,综合学生的学习水平,进行有针对性的指导。

机构环境

中小学如何选择靠谱的机构?

中小学学习阶段非常的重要,家长们也是格外的重视,但是对于基础较弱,或是想要强化自身学习能力的学生而言,选择合适的补课机构也是非常重要的,教育机构千千万万,如何选择靠谱的机构呢?在选择机构上,家长们可以从教育机构成立的时间上看,建校时间较长的机构,师资力量或是课程体系,构建的都会十分完善。家长们还可以从机构的服务上看,优质的教学服务,可以有更好的学习质量,提升学生的学习能力。

中小学阶段如何拔高?

在中小学学习阶段,巩固基础相对来说还比较容易一些,但是对于拔高,难度系数还是比较大的,做好知识拔高,可以让学生们的学习成绩提升一个高度,学习能力也会得到提升。 想要拔高,这就需要学生们在学习的过程中,不断的进行思考和创新,一个题目可以有多种解发,同时也有简化的解题步骤,学生们学会举一反三,对于学习能力的提升会有一定的效果。

校区环境
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