目前比较常见的项目主要有人文体验类、主题游学类、专校游学以及亲子游学。 人文体验类一般时长2周左右,主要参观当地名校;寄宿在当地家庭;采纳管当地名胜古迹以及趣味活动; 主题游学类一般时长1-2周,往往是由核心主题的,文艺、体育、科技或者是语言等。相应的主体对应的活动也不同; 专校游学类一般时间1-4周,学生短期插班到海外名校,完全体验国外本土化教育; 亲子游学类一般时间2周左右,通常分为两部分,一部分是学生和家长共同参观特色景点,参加活动,另一部分是学生上课,家长外出购物等。
课程简介 |
武汉由如艺术设计中心创意材料作品集课程要开始了,想要在自己的创意材料作品集制作过程中运用更多的技巧吗?由如的创意材料作品集课程来帮助你提升专业技能,并实现自己的目标。 该课程是由如为想要申请海外艺术院校留学的学生开设的,专业的作品集制作方面的辅导课程。课程在教学的过程中,将学习面料和材料的基本知识,配合举例如编织、串珠、刺绣等在服装案例上的呈现,激发学生的创新思维,学习多种材料衔接的处理方式,最终将多种材料或几种技术输出为一个完整的艺术项目,完成展示。在学习过程中,一方面拓宽学生的服饰材料知识,另一方面让学生了解自己作品项目的可能性,用专业知识增强设计理念。 |
课程特色 |
1、成果在空间里的氛围展示; 2、面料的制作手法至少掌握三种以上; 3、特殊材料在服装造型和结构上的实践操作; 4、对不同服装面料组成,专业词汇的意义有清楚认识; 5、激发学生创造材料的兴趣,并掌握在服装设计中2D面料转为立体形式的把控能力。 |
课程详情 |
教学方法:讲座+老师指导实践+团体讨论+最终评估。 课程目的:鼓励学生在设计调研上有新的认识;刺激学生对创新艺术有新的见解。 课程内容: 日常有趣的面料(16课时): 以媒介为切入点,讲解不同刺绣种类介绍; 刺绣设计中的点睛作用; 刺绣在服装中的运用:装饰贴花手法、拼缝和绗缝法; 讲解面料创新的方式:如拔染、凸纹、烂花、箔片、染料等; 非面料制作的材料方式。 材料进阶(16课时): 举例讲解当代艺术中、当下服装市场中特殊面料的展现方式; 讲解改造面料与服装的关系,面料部分在作品集中的运用,并说明如何在主题下已面料的角度做实验和发展。 |
教学环境 |
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1.国际游学一般会有一些名校的探访活动,但是一些机构的这个项目就是走马观花,要注意;2. 还有到当地插班的学校应该是优质的学校,这样孩子才能学到东西;3. 课程应该是符合孩子的年龄的,否则孩子收获不大,参加国际游学的课程意义也不大;4. 老师应该是专业爱孩子的,不仅能够教孩子知识,还要能够照顾孩子;5. 家长的口碑也是一个比较重要的参考方面。
研学旅行的是有明确的研学目标的旅行。是由学校组织学生们通过集体的旅行还有饮食住等让学生感受大自然,面对社会生活中的各种问题,然后利用自己学习过的知识去探索、体验,最后解决出现的问题,从而夯实自己的知识体系,也培养学生的实践能力。校外兴趣小组、俱乐部、技艺比赛、还有寒暑假的夏令营以及出国游学等都不属于研学旅行。
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