武汉竹子会感统学能教育

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

感觉统合能力是孩子一切学习能力的起点，它不仅是智慧的基础，而且对孩子的注意力和阅读、书写都有直接或间接的影响，孩子的感统能力需要从小就开始锻炼。感统失调的孩子要及时进行针对性的感统训练，才有机会改善。

武汉竹子会感统学能教育感统训练能够有针对性的感统训练，充分调动每个感觉细胞，通过开发孩子的身体能力，让孩子身体变成有力的学习工具，可以让孩子通过自由玩耍，在一次次摸索与体验中提升感统能力。

1-3个月：提升基础能力

4-6个月：复测能力提升情况，进入巩固阶段

7-9个月：再次复测，进入拔高阶段

开班形式：1v1、1v6

依据儿童实际年龄采用对应的国际量表，通过学生实操、家长报告、测评师观察三位一体 综合评定出孩子的学习能力发展水平，并给予专业教学指导及配课方案。

学前测评：通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力五大领域全面测查学前儿童发育商水平。

学生测评：对感觉动作能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面进行全面测评

专业：竹子会自上世纪90年代以来，一直致力于儿童基础能力的研究和实践，在不同国家/地区都受到广泛认可。

专注：竹子会不做大而全、也不做知识讲授、仅专注于孩子根本的基础能力提升。

教研：我们不是简单复制课程的讲授、有强大的教研团队为课程做持续升级，是竹子会区别于其他机构的特色。

品牌：竹子会是30多年的积累，并有着跨国、跨文化圈、跨越不同的教育理念学员群体的感统教育品牌。

素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面，身体，心理，智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养，贯穿于幼儿教育、义务教育始终，培养敢于创新的思想和思维能力；培养自学能力的培养，不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育，提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系，素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。