无锡多特儿童专注力

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

孩子注意力不集中、阅读能力弱、成绩差怎么办？家长别着急，这都是孩子的专注力出现了问题，通过科学的干预，孩子能得到一定改善。

无锡多特儿童专注力专门为4-12岁专注力出现问题的孩子开设了儿童专注力训练课程，通过科学的测评系统，针对性发现孩子的问题，进行一对一定制训练方案，从视知觉和听知觉两大模块进行教学，追踪孩子训练进行动态调整，专业的心理学教师授课，提高孩子专注力。

授课方式：小班授课

课程内容：

1.听知觉注意力：听觉广度、听觉分辨率、听觉工作记忆、听觉理解、听觉加工速度；

2.视知觉注意力：视觉广度、视觉分辨率、视觉工作记忆、视觉理解、视觉加工速度。

课程目标：

1.专注力提升，改变多动易走神问题,提高听课效率。

2.听知觉能力提升，帮助孩子上课听全、听懂、听记住。

3.视知觉能力提升，改善阅读能力、写字多笔少划、左右颠倒等粗心问题。

4.记忆力提升，解决记生字差、背课文难、丢三落四等问题。

5.提升手眼协调能力，加快视动抄写速度，解决作业磨蹭问题。

6.律动手指操，挑战全脑协调极限，培养节奏感觉,做到耳聪目明表达好。

7.提升空间理解能力，改善数学理解能力及运算能力。

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育，但是应该知道，衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判，更重要的是素质和素养的培养，所以父母应该从小就做好孩子的素质教育，在孩子上幼儿园开始，就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来，学会认知，学会生存，学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育，选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。