西安乐博乐博机器人教育

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

VEX国际机器人大赛一直备受大家的关注，赛事规模大，对抗激烈，选手参与度和互动性都是很强的，可培养积极思考、抗挫和团队能力。

西安乐博乐博机器人教育特别针对VEX国际机器人大赛开设了VEX机器人专项课程，根据国际赛事经验设计课程和考核内容，理论课夯实基础，集训课实践提升，培养学员对学科的学习兴趣，培养学员合作精神和强化解决问题的能力！

1. 培养团队合作能力

VEX IQ机器人竞赛形式多元化、平台广阔，赛事制度人性化，比赛分小学组和初中组，小学组的竞赛对抗性稍弱，更注重团队成员合作能力。

2. 增强独立思考的能力

VEX EDR机器人比赛分为初中作和制定战术战略等能力。参与度和互动性强。培养孩子独立思考、抗挫抗辩、团队合作和制定战术战略等能力。

3. 增强对科学知识的探索欲

学员在机器人的竞赛对抗中，了解更多的科学、技术、工程和数学等科学知识，让学员由浅入深的理解知识，增强学员的求知探索欲。

爱心。首先就是他是否有一颗爱心，通俗一点就是懂得关爱他人，能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考，为他人着想，体会到别人的感受，站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的，因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做，要承担责任，在班级的团队、家庭中付出，增加责任感。

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。