厦门学大教育

高中的数学考点基本都是固定的，在考点可以掌控的背景下，想要提高数学学习能力，就需要学生全面掌握知识点，并在夯实基础的同时具备一定的做题技巧和应考技巧。

厦门学大教育高中数学1对1优化课程面向所有想要学习数学的高中学生打造，以学生的教材为核心展开，紧扣考试大纲，通过该课程的学习，帮助学生夯实数学基础，并在此基础上掌握科学的学习方法。

高中教师

高中老师全程一对一的辅导，结合学员自身的学习特点与学习能力，总结一套适合学员的学习方法，提升学员的学习能力以及应试能力。

教育咨询师

教育咨询师结合自身的专业技能以及学大教育的管理系统，对学员的情况进行全面而系统的诊断，组织学大的高中专家，高中教师，学习管理师以及心理咨询师为学员提供个性化的辅导方案。

个性化教师

会针对学大教育的现有情况对学大教育进行不断的改进，提升教学质量。

心理教师

主要是为了让学员们的心理健康能够达标，定时面对面的辅导学员心理，进行心理健康的讲座，帮助学员能够健康的成长。

陪读教师

优秀的陪读教师会全程陪同跟进学员的学习，为学员答疑解惑，及时的提供必要的帮助与辅导。

学习管理师

学习管理师会及时的疏导解决教学过程中的问题，记录学员的各方面的情况并给出综合的评估，整合学员，老师，家长三者之间的关系，进行合理的沟通。

适用对象：高一至高三想要夯实数学基础，提高应试能力

教学目标：帮助学员优化补差，掌握数学应考技巧和解题思路

教学内容：

高一：高一数学是高高中阶段数学学习的过渡时期，培养学生的学习兴趣和良好的学习方法是关键，课程注重知识的衔接及拓展重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分等。

高二：高二重点掌握圆锥曲线，空间向量，立体几何等知识点；通过重难点、典型题型分析，着重锻炼学生的思维及分析能力；加强做题量，有效控制做题时间，提高解题效率。

高三：高三是数学是查漏补缺，高考短期的关键阶段。整体把握，突出重点，强化学生的逻辑思维能力；加强知识点的系统灵活应用，分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型。