不仅仅是强调受教育者的学习成绩,而且还以提高各方面的综合素质能力为目标,全面发展。重视培养思想道德素质,从小重视对学生实行素质教育,有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力,使理论和实践结合,让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康,将心理健康教育纳入日常工作中,是非常有意义的,帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪,营造良好的环境,促进身心发展。
课程简介 |
有人说思维导图记忆法就像画树一样,先搭建一个树桩再以此逐渐搭建他的枝干。没错,厦门学品教育思维导图课程就是如此。 但是学习学品教育思维导图课程的孩子画枝干的目的不在于多,而在于能通过一个点引发无限的思维联想,让大脑永无止境的高速运行。通过思维导图的训练让更多的学员不仅在生活中能够很好的把控时间,更能在学业上遥遥领先。 |
课程优势 |
思维导图能帮助学员从记忆,学习,思考这几个方面建立一个三维的思维地图。通过思维导图的学习,有利于学员发散自我思维,改善原来的平面思维方式,让思考内容更具立体化。通过厦门学品教育思维导图的学习,学员能够几十秒熟记一个单词,几分钟背诵一篇古诗,与此同时还可以提高阅读速度,提高执行力,能更合理的利用时间。 |
课程详情 |
【教学内容】 一、联想力和图像开发; 联想力开发:了解记忆原理;开发右脑想象力;初步感受联想力带来的好处,训练是记忆圆周率100位。 图像开发:主要是训练图像和文字的关联性,做到文字图像化。 二、方法工具教学; 包括信息分类、关键词提取、思维导图文章分析(现代文、文言文、英文)、知识点整理归类、简单时间管理、计划策划等。 三、同步应用。 同步应用部分根据学生具体情况设计对应的应用方案。 |
学员活动 |
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爱心。首先就是他是否有一颗爱心,通俗一点就是懂得关爱他人,能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考,为他人着想,体会到别人的感受,站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的,因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做,要承担责任,在班级的团队、家庭中付出,增加责任感。
素质和素质教育有着很密切的关系,是一种提高孩子多方面素质的教育模式,可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展,不再单纯的是一个学习考试机器,让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心,发挥他们的天赋,发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助,所以选择一家正规专业的培训机构,对于孩子的素质教育是很重要的。
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