厦门童程童美

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

很多家长想要让孩子学习编程是为了能够让孩子在未来的发展当中更有优势，不管是特长生，还是能够获得相应的证书，都是为孩子的人生助力的加分项。

厦门童程童美6-10岁智能机器人编程课程不仅仅可以让孩子们自己动手去搭建机器人，课程教师还会引导孩子们去编写机器人程序，而且课程中同学们还可以参加WRO比赛，获得名次后还有相应的获奖证书为学员们的人生增光添彩。

1、课程内容精细设计，编程知识和学科知识浑然一体；

2、3-18岁的课程，体系非常完整；

3、课堂管理规范，教学模式规范；

4、专业师资教学。

适合对象：小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁

教学目的：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识

开班时间：滚动开班

课程价格：在线咨询

培训周期：电话详询

上课班型：小班授课

教学内容：

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。

1、一年级以上：科学启蒙，WeDo编程；

2、二年级以上：科学创意，EV3基础；

3、三年级以上：科学探究，EV3进阶；

4、四年级以上：科学实验课EV3扩展；

5、五年级以上：科学大师课，EV3高阶；

6、六年级以上：APP手机编程；

7、七年级以上：Python 人工智能编程

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育，但是应该知道，衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判，更重要的是素质和素养的培养，所以父母应该从小就做好孩子的素质教育，在孩子上幼儿园开始，就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来，学会认知，学会生存，学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育，选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。