厦门未来创力机器人

学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

少儿编程，动画制作

想让孩子成为未来的精英人才，那么就要在少儿时期，对孩子的各项软实力进行系统的培养，比如逻辑思维能力、创新能力、竞争意识等等。

厦门未来创力机器人的7岁少儿编程竞赛课程，通过特色的编程竞赛，来帮助孩子全面提升各项软实力，动画游戏编程制作课程、色彩搭配设计课程、多功能程序设计课程，以及少儿编程竞赛课程，四大课程分别对孩子的不同能力进行提升。

高端课程，编程竞赛

1.培养孩子科学素养与竞赛素养，让每个孩子都具备核心竞争力

2.未来创力以孩子能参与FRC赛事为新高考，新教育时代下12年基础教育为目的

3.除4-12岁常规班课程之外，还开设有高端竞赛课程

4.未来创力聚合了厦门优秀的一批热爱科技、视野广阔、经验丰富的导师，以不浪费孩子生命中每一分每一秒的为初心，实践并创新了特色课程。

人机交互，编程入门

适合对象：7岁以上想学习计算机编程的学员

教学目的：帮互助孩子们实现代码和计算机的交互

教学内容：

通过本课程的学习可以体验到游戏化学习的奥妙，很容易的入门python语言，并掌握python语法，还能通过海龟函数库制出大量美妙的图形，在经典的数学问题上找到编程的解决方法。正式进入编程大门，具备代码思维，能够通过真实代码与计算机交互，并完成一些小型案例。通过代码开发的解决数学及图形效果的相关问题。

采用程序制作+路演的形式，结合智创未来主题制作动画、游戏。在制作过程中检验孩子代码掌握量，加强孩子的逻辑思维；色彩的搭配等有利于提升孩子艺术审美；程序设计功能多样，有助于培养孩子创新精神等方面的能力。也让孩子意识到有比赛就有竞争，在竞争中找到差距，培养孩子竞争意识，找到差距、不足，促进学习。

进口教具，高端环境

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

素质和素质教育有着很密切的关系，是一种提高孩子多方面素质的教育模式，可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展，不再单纯的是一个学习考试机器，让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心，发挥他们的天赋，发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助，所以选择一家正规专业的培训机构，对于孩子的素质教育是很重要的。