成都至慧学堂

语文也是孩子们在学习过程中不可或缺的一个科目，现在的孩子如果还是死读书，那么在语言能力方面的能力是永远都不会得到突破的，想让孩子主动学习，并且在学习过程中养成良好的学习习惯，那么从现在开始就要采取科学有效的学习方法。

成都至慧学堂专为想要强化语言能力的学员开设了4-8岁语言能力课程，该课程将从阅读起步，帮助学员激发一定的阅读兴趣，并且结合着各种系列训练和指导，帮助孩子从阅读中掌握更多的知识点，另外主动学习也是该课程的关键之一，让孩子亲身参与到课堂学习中来，通过大量的课堂讨论和演讲练习，帮助孩子建立自信心。

1、注重学员学习兴趣，通过互动式教学激发学员的学习动力；

2、强调主动学习，让学员能够在课堂中主动汲取“养分”；

3、采用哈佛案例教学法，帮助孩子养成独立思考的能力；

4、为学员提供大量的练习机会，没有学不会只有不会学；

5、在课堂学习中不忘帮助学员养成良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实基础。

招生对象：年龄处于4-8岁，想要强化自身语言能力的学员

教学目标：从阅读基础开始，帮助学员一步一步增强语文学习兴趣，并且能够在大量的课堂练习中养成良好的学习习惯，向着自己的学习目标不断迈进

班型设置：KB（中班）、KC（大班）、JA（一年级）、JB（二年级）

学习内容：

1、以阅读为本，强化独立思考能力——以培养孩子的阅读兴趣与阅读习惯为起点，结合精读训练和课外延展阅读指导，让孩子在阅读中尽情汲取养分，并学习运用多种阅读方法进行独立思考；

2、口头表达与书面表达并重——强调主动学习，亲身参与，通过大量的课堂讨论与演讲练习，激发孩子的想象力与自信心；在阅读和演讲中形成的积累沉淀，帮助孩子在写作期有一定的爆发；

3、注重培养良好的语文学习习惯——哈佛案例教学法有效帮助孩子养成课前预习、独立思考产生问题，收集资料解决实践等学习方法，这是非常重要的，也是中国孩子往往最缺乏的学习习惯。