素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面,身体,心理,智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养,贯穿于幼儿教育、义务教育始终,培养敢于创新的思想和思维能力;培养自学能力的培养,不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育,提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系,素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。
课程简介 |
阿斯伯格综合征儿童就像自闭症一样,这些孩子在正常的人际交往过程中往往处于一种自我封闭、与世隔绝的状态,他们对于周围的一切事物和事情都呈现一种漠不关心的状态,因此对于周围人的情感表达他们也是无法理解的,而且不会因此而主动改变自己的行为。 成都竞思教育专为这类孩子开设了自闭症/阿斯伯格症改善训练课程,通过一系列的测评,了解掌握孩子目前大脑相应区域中的问题所在,主要以脑电反馈训练为核心手段,从调整大脑神经的递质开始着手,从根本上帮助学员改变自闭症和阿斯伯格综合征,在循序渐进的过程中帮助学员恢复到正常的人际交流模式,让自己能够正常与人交流。 |
测评方式 |
发展性问题(自闭症/阿斯伯格症)都是由于幼年右脑特定区域没有成熟发展的原因,导致孩子对于情绪和感觉的发展落后。体现在孩子脑电波上,就是右脑的过度活跃(高频波过强)。当把测试学员的脑电波与数据库相比较,就能知道学员的具体差距。有三个区域特别值得关注,一个区域负责情绪发育、一个区域负责情绪表达,第三个区域负责情绪控制。 |
课程详情 |
招生对象:具有行为障碍、交流障碍、兴趣表达障碍的自闭症或者阿斯伯格症学员 教学目标:通过专业的脑电反馈训练,帮助学员从根本上改善自闭症或者阿斯伯格证的困扰 阿斯伯格症表现:孩子在说话时节奏和音调较差,并且讲话的内容也没有逻辑性,容易让被人听不懂、理解不了,这些孩子在兴趣方面也比较狭隘,对于周遭事物都是莫不关心的状态,说的话也多是重复词汇,只有表达没有解释。 训练方式:对于自闭症的儿童往往更侧重于大脑右侧的负责情感社交发育的区域,用脑电反馈训练,无刺激的进行训练;而阿斯伯格症学员,往往从情感表达的角度来进行训练。对于有需要的学员,竞思还从情绪控制的方向给予纠正。另外,家庭行为训练和情景训练也可很好的帮助阿斯伯格和自闭的孩子。 |
测评优势 |
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素质和素质教育有着很密切的关系,是一种提高孩子多方面素质的教育模式,可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展,不再单纯的是一个学习考试机器,让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心,发挥他们的天赋,发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助,所以选择一家正规专业的培训机构,对于孩子的素质教育是很重要的。
很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育,但是应该知道,衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判,更重要的是素质和素养的培养,所以父母应该从小就做好孩子的素质教育,在孩子上幼儿园开始,就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来,学会认知,学会生存,学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育,选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。
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