素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义,外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为,依据人的发展和社会发展的需要,全面提高学生的基本素质为根本目的,尊重学生的个性,开发潜能,形成健全的个性。对于家长来说,给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。
课程简介 |
想让孩子的数学思维以及逻辑思维能力得到培养和提升吗?想让孩子从小就富有创新意识吗?那就赶快来了解一下数学思维培训吧,专业的数学思维培训课程,将有效帮助孩子培养一个良好的数学思维,打好学习的基础。 重庆玛思数学开设的3-6岁数学启趣精品课程,专门针对于想要接受数学思维培训,从而获得逻辑思维能力以及创造力的提升的3-7岁学员开设的,课程教学的内容引进国际专业数学思维教具,并搭配专业教研团队,在6-8人小班授课方式下,帮助学员全面均衡学习数学的五大领域知识,让孩子从小的 数学思维能力就领先同龄人。 |
课程特色 |
1. 国际专业数学思维教具,实现真正的教学效果可视化 2. 专业自身的教研团队,激发学员的好奇心与探究欲 3. 国际教材与国内教材结合使用,实现数学思维国际化 4. 6-8人小班授课方式,全面均衡学习数学的五大领域知识 |
课程详情 |
招生对象:处于3-6岁年龄段的孩子 班型设置:6-8人小班授课 开班形式:滚动开班 教学目标:让孩子快乐地学习数学思维 课程内容: 采用国际原装进口的数学思考力教具,该教具采用高品质原木制作而成,能将课堂知识立体化地呈现在孩子面前,让孩子通过动手操作将抽象的知识进行内化、理解。教具能直观呈现孩子思维变化的轨迹,让教师、家长更好地了解孩子的逻辑变化,参与孩子的思考过程,实现真正的教学效果可视化。课堂内容将融合多元化的情景故事,引起学员的好奇心与探究与,通过创意游戏拓展学员的已有认知,培养幼儿用创新性的方法和技巧解决问题,实现沟通技巧和社交等能力的提升。 |
教学环境 |
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从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。
很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育,但是应该知道,衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判,更重要的是素质和素养的培养,所以父母应该从小就做好孩子的素质教育,在孩子上幼儿园开始,就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来,学会认知,学会生存,学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育,选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。
宝贝:很担心孩子上了小学之后逻辑思维出现问题,所以就选择了玛思思维的课程,孩子很喜欢老师的教学方式,进步也很大,还是很值得推荐的。
报名课程:重庆3-6岁思维思维培养| 网点:爱琴海校区 | 时间:2020-01-08
又一春:只是想让孩子的多体验一些课程,多一些兴趣,就报名了重庆玛思数学的课程了,孩子很喜欢这里的老师还有课程内容,我觉得孩子喜欢学就好,先从兴趣开始培养。
报名课程:重庆3-6岁思维思维培养| 网点:龙湖源著校区 | 时间:2018-08-25
cccccccc:帮孩子报重庆玛思数学的数学启趣课程,只是想让孩子进行数学的启蒙,总觉得对孩子今后的学习有好处,老师们的课堂内容很丰富,孩子很喜欢,总体感觉不错。
报名课程:重庆3-6岁思维思维培养| 网点:万象城校区 | 时间:2018-08-08
爱琴海校区
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龙湖源著校区
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重庆市九龙坡区谢家湾正街55号万象里
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