合肥睿趣疯狂机器人

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

目前这一阶段的孩子正是处于具体思维形成的阶段，而多动手能力正好可以促进具体思维的行程，合肥睿趣疯狂机器人根据机器人、编程的学习步骤，开设了4-5周岁百变结构创意课程。

我们的老师会通过引导孩子的求知欲来让他们自主搭建各种模型，在后期又会大量使用轮轴、黑底板、机械臂等配合搭建，为以下课程的学习做好准备，本次课程共40课时，共有两个阶段的课程。小班教学，随报随学。

适合年龄：4-5周岁少儿

课时时长：40课时

课程内容：

《百变结构》

让孩子学会使用工具螺丝刀，将螺丝刀与螺丝配合使用，拧紧搭建作品的每一部分，让搭建作品更有趣味更复杂也更牢固。这个时期的作品大量使用轮轴、黑底板、机械臂等配合搭建，多是建筑工地上常见的挖土机、推土机以及各种交通工具，也包括一些虚拟仿生的机器人、昆虫等。这门课可以很好地锻炼孩子的小肌肉群，同时培养孩子的形象思维和逻辑思维能力。课程囊括了很多科技小知识，也能满足孩子们强烈的求知欲望。

《百变创意》

从百变工程的结构性搭建逐渐向创造性搭建过渡。对套装的灵活使用程度要求更高。从工程机械方面转变到和生活息息相关的另一方面，进一步发展孩子的语言表达能力和解决问题的能力。该阶段更大的挑战和特点是：孩子自己是思想的主人，在之前已有的搭建经验帮助下，自主完成搭建目标。

1、通过运用游戏规则，让孩子了解数字的概念：学会叙述并遵守游戏规则，在游戏中学习合作、分享、遵守规则；通过游戏了解累加计分，分类，比较，排序等数理逻辑知识；享受搭建成果，尽情游戏，提高孩子的学习兴趣，真正体验“做中学”的快乐。

2、结构训练：了解三角形结构特点，实现边缩进以及互锁结构等搭建方法的熟练掌握。

3、思维训练：有条件问题的判断与推理、了解城市交通及管理，学习方位和比例的概念。

学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

素质和素质教育有着很密切的关系，是一种提高孩子多方面素质的教育模式，可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展，不再单纯的是一个学习考试机器，让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心，发挥他们的天赋，发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助，所以选择一家正规专业的培训机构，对于孩子的素质教育是很重要的。