萌萌园感觉统合课程是以美国爱尔丝博士的感觉统合理论为基础，吸收了奥夫音乐教学法、主题情景教学法以及全人Lips教学法等，主要是从孩子感觉统合的预防阶段和黄金期着手，定制个性化课程，提高2-6岁儿童的感觉统合能力。...[详情]

杭州奇卡早教中心的多元智能托班课程里面的儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出。这一教育理论将人的智能分为8个方面，即语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然观察者智能。其理论...[详情]

杭州奇卡早教中心的育乐探索精品课程，亲子分离，在独立互动中发展语言能力和社交技巧，培养集体意识。感觉统合游戏动静穿插使用，发展全身肢体协调，同伴合作游戏发展与他人合作，生动活泼的主题教学，2节课1个主题，包括问好，自我展示，童话乐园，音乐熏...[详情]

杭州奇卡早教中心的育乐社交精品课程以美国加州大学临床心理学专家爱尔丝博士的感觉统合理论为主，结合德国音乐教育学家奥尔夫的教育理论、瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论、意大利教育学家蒙台梭利的教育理念等，结合多年的教育实践经验，将儿童感觉统合训...[详情]