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杭州儿童协调训练
杭州儿童协调训练

适合对象:手脑协调能力不足的学生

使用教材:多特儿童专注力内部资料

教学师资:多特儿童专注力教学团队

教学目的:提升学生手脑协调能力

杭州儿童协调训练-课程详情
素质教育包括哪些方面?

素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面,身体,心理,智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养,贯穿于幼儿教育、义务教育始终,培养敢于创新的思想和思维能力;培养自学能力的培养,不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育,提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系,素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。

课程简介

精细协调能力指的是大脑和手脚的协调能力,这一能力如果不足将会导致孩子拿东西不灵活,写字不正,甚至是在走路的时候也会出现同手同脚等问题。无论是为了更好地学习还是生活,都需要及时进行训练,以克服这一问题。

杭州多特儿童专注力为学员带来精细协调训练课程,用专业的教学设备提供训练,让学员的双手能够进行专业的训练,从而提升自身的协调能力。多特专注力老师富有其训练经验,同时有着专业的素养,很多为名校心理学专业老师,可以为学员带来专业训练。

课程特色

1.标准化服务体系,为学员进行科学心脑训练

2.老师一对一备课,1对4小班教学

3.心理教育学双学科老师授课,给孩子带来专业训练

4.中科院研究所研发支持,为教学提供专业技术支持

课程详情

上课形式:小班课程

授课对象:4岁-12岁儿童

总课时数:96节

学习内容:

习惯手操作(一般为右手)→非习惯手操作→双手操作,双侧化协调→镜像操作,空间知觉的高级发展

教学环境

怎么样实施素质教育?

学校在实行素质教育的过程中,应该以老师为主导,学生为主体,老师在教学过程中主要起到导的作用,进行开导、引导和疏导,不要强迫学生来接受知识,进行知识灌输。要教给学生学习的方法,培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系,处理好结果与过程的关系,处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候,可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。


素质教育有什么意义?

只有重视和发展素质教育,培养创新性的孩子,才能够提升孩子的竞争力,拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来,只有全面的推进素质教育,才能加快发展方式的转变,提升发展质量,奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成,家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段,只有大力实施素质教育,才能实现教育强国的目标。

校区环境
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口碑评价

雪狐绢绢:一定要点名杭州多特!他们家的老师都太用心了!课前课后都会积极的和我们沟通,真的很负责!而且平时也会为我们普及一些小知识,每次和老师沟通都涨知识!

报名课程:杭州儿童协调训练| 网点:文一路校区 | 时间:2021-04-13

zzzz5:多特注意力老师很有耐心,孩子有时候发脾气老师引导他,比我们这些家长专业。

报名课程:杭州儿童协调训练| 网点:文一路校区 | 时间:2019-05-02

大眼仔:杭州多特儿童专注力课程费用很低,而且通过我带孩子实际考察,质量也不错,所以就在这里学习了。

报名课程:杭州儿童协调训练| 网点:近江校区 | 时间:2019-04-29

月儿弯弯:孩子在多特专注力训练了一个月了,现在多动症的问题明显有改善,期待着孩子能彻底改掉这个问题吧。

报名课程:杭州儿童协调训练| 网点:近江校区 | 时间:2019-04-09

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科目:儿童心理学

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科目:儿童心理

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科目:对教育心理学有深入研究

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