杭州康语儿童康复中心

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

有不少家长发现孩子说话法语迟缓，这有可能是出现了口肌及构音发展障碍！想让孩子学会说话和表达，需要专业人士相助。对于2-6岁口肌及构音障碍的儿童来说，杭州康语儿童康复中心的语言训练课十分适合他！

该课程会学习20组音系疗法，教师针对学生身体情况制定训练内容，系统指导，因材施教，使用国际新器材和康语自主研发口腔按摩器，提升每位孩子口部运动力，学会表达。

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

课程内容： ①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发

课程成果： ①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进新器材、康语自主研发口腔按摩器材

爱心。首先就是他是否有一颗爱心，通俗一点就是懂得关爱他人，能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考，为他人着想，体会到别人的感受，站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的，因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做，要承担责任，在班级的团队、家庭中付出，增加责任感。

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。